<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2900.2668" name=GENERATOR>
<STYLE>font-face {
        FONT-FAMILY: Wingdings
}
font-face {
        FONT-FAMILY: PMingLiU
}
font-face {
        FONT-FAMILY: "@PMingLiU"
}
P.MsoNormal {
        FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"
}
LI.MsoNormal {
        FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"
}
DIV.MsoNormal {
        FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"
}
A:link {
        COLOR: blue; TEXT-DECORATION: underline
}
SPAN.MsoHyperlink {
        COLOR: blue; TEXT-DECORATION: underline
}
A:visited {
        COLOR: #606420; TEXT-DECORATION: underline
}
SPAN.MsoHyperlinkFollowed {
        COLOR: #606420; TEXT-DECORATION: underline
}
SPAN.EmailStyle17 {
        COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial
}
DIV.Section1 {
        page: Section1
}
OL {
        MARGIN-BOTTOM: 0cm
}
UL {
        MARGIN-BOTTOM: 0cm
}
</STYLE>
</HEAD>
<BODY lang=EN-AU vLink=#606420 link=blue bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>colac college</FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=Meadows.Roslyn.M@edumail.vic.gov.au 
  href="mailto:Meadows.Roslyn.M@edumail.vic.gov.au">Meadows, Roslyn M</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=yr7-10it@edulists.com.au 
  href="mailto:yr7-10it@edulists.com.au">Year 7 - 10 Information Technology 
  Teachers' Mailing List</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, June 23, 2005 11:26 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> RE: [Yr7-10it] ICT in the 
  Essential Learning Standards</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV id=idOWAReplyText79706 dir=ltr>
  <DIV dir=ltr><FONT face=Arial color=#000000 size=2>Disappointing for you 
  Andrew. This is what we all fear.</FONT></DIV>
  <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>By the way, which school are you 
  from?</FONT></DIV>
  <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>Ros Meadows</FONT></DIV>
  <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>Bentleigh SC</FONT></DIV>
  <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>9579 1044</FONT></DIV>
  <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2><A 
  href="mailto:meadows.roslyn.m@edumail.vic.gov.au">meadows.roslyn.m@edumail.vic.gov.au</A> 
  </FONT></DIV></DIV>
  <DIV dir=ltr><BR>
  <HR tabIndex=-1>
  <FONT face=Tahoma size=2><B>From:</B> <A 
  href="mailto:yr7-10it-bounces@edulists.com.au">yr7-10it-bounces@edulists.com.au</A> 
  on behalf of Andrew Grimshaw<BR><B>Sent:</B> Thu 23/06/2005 10:32 
  PM<BR><B>To:</B> Year 7 - 10 Information Technology Teachers' Mailing 
  List<BR><B>Subject:</B> Re: [Yr7-10it] ICT in the Essential Learning 
  Standards<BR></FONT><BR></DIV>
  <DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2>hi all</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2>im currently in the process of trying to get ICT 
  re-introduced to yr 7 and 8 at 1 or 2 sessions a week. last few years there 
  has been no ICT subject at yr 7 and&nbsp;an elective at yr 8 for each 
  semester</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2>the attempt at intergration has been very 
  unsatisfactory - some students get heaps of time in the labs, some very little 
  according to which teacher they may happen to get. very few get expert 
  tuition</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2>im finding that the students&nbsp;in yr 9 this 
  year have very poor skills</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2>-andrew grimshaw</FONT></DIV>
  <BLOCKQUOTE dir=ltr 
  style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
    <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
    <DIV style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial"><B>From:</B> <A 
    title=Meadows.Roslyn.M@edumail.vic.gov.au 
    href="mailto:Meadows.Roslyn.M@edumail.vic.gov.au">Meadows, Roslyn M</A> 
    </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=yr7-10it@edulists.com.au 
    href="mailto:yr7-10it@edulists.com.au">Year 7 - 10 Information Technology 
    Teachers' Mailing List</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, June 23, 2005 7:26 
    PM</DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> RE: [Yr7-10it] ICT in the 
    Essential Learning Standards</DIV>
    <DIV><BR></DIV>
    <DIV id=idOWAReplyText96643 dir=ltr>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial color=#000000 size=2>Thanks 
Paula,</FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>Having poured over the documentation, 
    publications, powerpoint presentations, DVD&nbsp;and website since I first 
    saw the VELS booklet last year (and went "oh shock horror!"), I believe that 
    I, like most others on this list, fully understand the gist (and possible 
    implications)&nbsp;of VELS. </FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>But it is our collective&nbsp;fear that 
    given the opportunity, and an already crowded curriculum, many schools will 
    take the opportunity to hit the delete button on ICT as a separate subject 
    and attempt to integrate it into other subjects - thus freeing up a couple 
    of periods per week in Year 7 and 8, which will then be 'up for grabs' by 
    other KLA's. Being a small&nbsp;learning area (3 teachers at BSC)&nbsp;we 
    will rarely have the 'numbers' in the vote that may or may not take place 
    (in our school it will be a decision made by the principal). And sometimes 
    these school based decisions are not made on educational merits alone, but 
    are more influenced by peoples' personal agendas, which members of 
    staff&nbsp;are on the committee that makes the decision, the lobbying by 
    some and the personalities of the lobbiers. It's all a matter of politics 
    really! I have seen this happen numerous times in my years of 
    teaching.</FONT></DIV></DIV>
    <DIV dir=ltr>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>In the previous emails to these lists 
    which describe the experiences of other schools&nbsp;who have already tried 
    to integrate ICT, the ICT teachers were overwhelmingly disappointed in the 
    outcome. </FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT><BR><FONT face=Arial size=2>The 
    standards that each student must attain are in the VELS documentation, but 
    who will be following this up to make sure that these standards are met? 
    Will the VELS watch dogs be at every school to make sure that ICT skills are 
    being learned? What will happen in a couple of years time once Maths or SOSE 
    have gained these extra periods each week - will the ICT component of their 
    course eventually be watered down to the bare minimum, or even less? 
    </FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>And how can an English, SOSE, Maths or 
    Science teacher with little or no interest in ICT (and perhaps little or no 
    ICT knowledge or skills) replace an enthusiastic ICT teacher who has the 
    knowledge, interest and the experience teaching these skills? I am sorry but 
    I see ICT skills as being much more relevant to today's students 
    than,&nbsp;for example - &nbsp;what food ancient egyptians ate or what they 
    wore (the subject of a Year&nbsp;7 history assignment that consumed many 
    hours of cutting out, colouring in, and drawing pictures that my daughter 
    had to complete)</FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>As an aside&nbsp; - I did a brief 
    'hands up' survey earlier this week of two year 8 classes on "What is your 
    favourite subject?" Only 3 subjects got a guernsey - ICT, Sport and Art - 
    with the overwhelming majority choosing ICT. (They have studied databases, 
    web design, flash and image manipulation this semester - all of which has 
    been put into the context of real world and relevant situations - thanks 
    Greg Bowden for your text and CD ROM). Perhaps this is a reflection of my 
    enthusiasm for the subject (one would like to think so), perhaps it is 
    because they are always so engaged that there is never any&nbsp;misbehaviour 
    (and one of these classes has a number of 'difficult' students, which makes 
    life rather tedious for the other 'good' kids), perhaps it is because they 
    just love sitting at a computer. How will the kids feel if you take ICT away 
    and give them an extra period of say, Maths and SOSE each week?</FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>So I continue to ask "Has VELS got it 
    wrong?" (By even considering giving schools a chance to integrate ICT across 
    the curriculum) And I still strongly believe that ICT should be up there 
    with the big four (English, SOSE, Maths, Science). And I don't believe that 
    it can be successfully integrated across the curriculum. It should not be 
    considered just as a tool to be used in other areas of learning - as 
    in</FONT></DIV>
    <BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px">
      <BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px">
        <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>"...students will <B><SPAN 
        style="FONT-WEIGHT: bold">apply </SPAN></B>ICT knowledge and skills 
        to:</DIV>
        <P class=MsoNormal dir=ltr 
        style="MARGIN-LEFT: 11.35pt; TEXT-INDENT: -11.35pt"><FONT face=Symbol 
        size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol">·<FONT 
        face="Times New Roman" size=1><SPAN 
        style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        </SPAN></FONT></SPAN></FONT><SPAN dir=ltr><FONT face=Arial size=2><SPAN 
        style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">develop understandings (ICT 
        for visualising thinking)</SPAN></FONT></SPAN></P>
        <P class=MsoNormal dir=ltr 
        style="MARGIN-LEFT: 11.35pt; TEXT-INDENT: -11.35pt"><FONT face=Symbol 
        size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol">·<FONT 
        face="Times New Roman" size=1><SPAN 
        style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        </SPAN></FONT></SPAN></FONT><SPAN dir=ltr><FONT face=Arial size=2><SPAN 
        style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">demonstrate understandings 
        (ICT for creating)</SPAN></FONT></SPAN></P>
        <P class=MsoNormal dir=ltr 
        style="MARGIN-LEFT: 11.35pt; TEXT-INDENT: -11.35pt"><FONT face=Symbol 
        size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol">·<FONT 
        face="Times New Roman" size=1><SPAN 
        style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        </SPAN></FONT></SPAN></FONT><SPAN dir=ltr><FONT face=Arial size=2><SPAN 
        style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">share understandings (ICT 
        for communicating)</SPAN></FONT></SPAN></P>
        <P class=MsoNormal dir=ltr><FONT face=Arial size=2><SPAN 
        style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"><U>in other areas of 
        learning</U>."&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (my 
      underlining)</SPAN></FONT></P></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></FONT>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>Millions of&nbsp;people around the 
    world are employed in the ICT and related industries, compared to the number 
    of people employed in,&nbsp;for example,&nbsp;history or art related 
    industries. Yet history is considered important enough to warrant 3 periods 
    per week for one semester for 4 years, (about 240 periods) whereas ICT gets 
    2 periods per week for 1.5 years, (about 100 periods)&nbsp; - and may lose 
    this. ICT should be considered as a learning area on its own; it should not 
    just be considered a tool to be used in other learning areas.</FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>Sorry to bore you all - I feel quite 
    strongly about this. </FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>Keep smiling everyone - holidays are 
    just about upon us!</FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>Ros Meadows</FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>Bentleigh SC</FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>9579 1044</FONT></DIV>
    <DIV dir=ltr><A href="mailto:meadows.roslyn.m@edumail.vic.gov.au"><FONT 
    face=Arial size=2>meadows.roslyn.m@edumail.vic.gov.au</FONT></A></DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr>
    <HR tabIndex=-1>
    </DIV>
    <DIV dir=ltr><FONT face=Tahoma size=2><B>From:</B> 
    yr7-10it-bounces@edulists.com.au on behalf of Christophersen, Paula 
    P<BR><B>Sent:</B> Thu 23/06/2005 4:31 PM<BR><B>To:</B> IPM List; Year 7 - 10 
    Information Technology Teachers' Mailing List<BR><B>Subject:</B> [Yr7-10it] 
    ICT in the Essential Learning Standards<BR></FONT><BR></DIV>
    <DIV>
    <DIV class=Section1>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Dear 
colleagues</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"></SPAN></FONT>&nbsp;</P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Lately there has been some 
    discussion about the ‘interdisciplinary’ nature of the ICT domain and its 
    status in the Essential Learning Standards. Being a member of the 
    Interdisciplinary Learning strand does not preclude ICT from being offered 
    as a dedicated subject. Being interdisciplinary means that in their 
    learning, students will <B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">apply 
    </SPAN></B>ICT knowledge and skills to:</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 11.35pt; TEXT-INDENT: -11.35pt"><FONT 
    face=Symbol size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol">·<FONT 
    face="Times New Roman" size=1><SPAN 
    style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
    </SPAN></FONT></SPAN></FONT><SPAN dir=ltr><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">develop understandings (ICT for 
    visualising thinking)</SPAN></FONT></SPAN></P>
    <P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 11.35pt; TEXT-INDENT: -11.35pt"><FONT 
    face=Symbol size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol">·<FONT 
    face="Times New Roman" size=1><SPAN 
    style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
    </SPAN></FONT></SPAN></FONT><SPAN dir=ltr><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">demonstrate understandings (ICT 
    for creating)</SPAN></FONT></SPAN></P>
    <P class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 11.35pt; TEXT-INDENT: -11.35pt"><FONT 
    face=Symbol size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol">·<FONT 
    face="Times New Roman" size=1><SPAN 
    style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
    </SPAN></FONT></SPAN></FONT><SPAN dir=ltr><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">share understandings (ICT for 
    communicating)</SPAN></FONT></SPAN></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">in other areas of 
    learning.</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"></SPAN></FONT>&nbsp;</P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">How they actually <B><SPAN 
    style="FONT-WEIGHT: bold">acquire </SPAN></B>these knowledge and skills is 
    up to the school. For example, the locus of learning may be in a dedicated 
    ICT subject where students would develop/acquire ICT knowledge and skills 
    using authentic data and information pertaining to other domains. OR, other 
    schools may construct a learning environment where the acquisition and 
    application of ICT knowledge and skills occurs in non-ICT classes. The 
    choice is yours. The Essential Learning Standards document does not mandate 
    how students will acquire the ICT knowledge and skills, but it does state 
    the standards that must be demonstrated at progressive levels of learning. 
    </SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"></SPAN></FONT>&nbsp;</P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">I’m very happy to respond to any 
    queries you may have regarding this matter.</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"></SPAN></FONT>&nbsp;</P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Regards</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">&nbsp;&nbsp;</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Paula 
    Christophersen</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">ICT Curriculum 
    Manager</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">VCAA</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">41 St Andrews 
    Place</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">EAST 
    MELBOURNE</SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"> 3002</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face=Arial size=2><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">(03) 9651 4378</SPAN></FONT></P>
    <P class=MsoNormal><FONT face="Times New Roman" size=3><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 12pt"></SPAN></FONT>&nbsp;</P></DIV>
    <P></P>
    <P><B>Important - </B>This email and any attachments may be confidential. If 
    received in error, please contact us and delete all copies. Before opening 
    or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any 
    loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender 
    or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files 
    our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any 
    representations or opinions expressed are those of the individual sender, 
    and not necessarily those of the Department of Education &amp; 
    Training._______________________________________________ <BR><A 
    href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au </A>- FAQ, 
    resources, subscribe, unsubscribe <BR>Year 7 - 10 IT Mailing List kindly 
    supported by <BR><A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.au">http://www.vcaa.vic.edu.au </A>- Victorian 
    Curriculum and Assessment Authority and <BR><A 
    href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au </A>- VITTA Victorian 
    Information Technology Teachers Association 
  Inc</P></DIV></BLOCKQUOTE>_______________________________________________ 
  <BR><A href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au </A>- FAQ, 
  resources, subscribe, unsubscribe <BR>Year 7 - 10 IT Mailing List kindly 
  supported by <BR><A 
  href="http://www.vcaa.vic.edu.au">http://www.vcaa.vic.edu.au </A>- Victorian 
  Curriculum and Assessment Authority and <BR><A 
  href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au </A>- VITTA Victorian 
  Information Technology Teachers Association Inc</DIV></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>