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<div class="WordSection1">
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Hi Litsa,<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">I would say it would be asking them to provide solutions to prevent whatever issue from occurring in the future, or ways to ensure that technology is used correctly.&nbsp; Not sure how others would interpret it?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Kind regards<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Mandy<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<div>
<div style="border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm">
<p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:&quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;mso-fareast-language:EN-AU">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:&quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;mso-fareast-language:EN-AU"> yr11it-bounces@edulists.com.au
 [mailto:yr11it-bounces@edulists.com.au] <b>On Behalf Of </b>Litsa Tzelepis<br>
<b>Sent:</b> Monday, 7 May 2012 2:44 PM<br>
<b>To:</b> yr11it@edulists.com.au<br>
<b>Subject:</b> [Yr11 Information Technology] Unit 1 - Outcome 3<o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal">Hello.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal">I have copied and key skills for U1-O3 and am not sure about the red one. My part is in the brackets at the end of the dot point.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Can anyone clarify please?<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Many thanks, Litsa<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><i><o:p>&nbsp;</o:p></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><i>Key skills<o:p></o:p></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><i><o:p>&nbsp;</o:p></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none">These skills include the ability to:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none">&#8226; select and apply appropriate methods and techniques to acquire and reference data and information from primary and secondary sources (Research)<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none">&#8226; use ICT to document and monitor project plans when creating team solutions (Project Man)<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none">&#8226; analyse the causes and effects of the ICT issues using visualising thinking tools (Analyse the issue)<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none">&#8226; synthesise information about the selected ICT issues and
<span style="color:red">strategies for influencing how ICT is used for particular purposes<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none">&#8226; select and apply appropriate design tools to represent solutions (Design Website)<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none">&#8226; use spreadsheet and web authoring software and select and apply functions, design elements, formats and conventions, data validation and testing techniques to manipulate data and produce solutions. (Produce
 the solution)<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-fareast-language:EN-AU">---<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-fareast-language:EN-AU">Litsa Tzelepis<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-fareast-language:EN-AU">Mount St. Joseph Girl's College<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-fareast-language:EN-AU"><a href="mailto:htzelepis@msj.vic.edu.au">htzelepis@msj.vic.edu.au</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-fareast-language:EN-AU">P:8398 2000 | F:9398 3498<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-fareast-language:EN-AU"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:gray;mso-fareast-language:EN-AU">This Email and any attachments may be confidential and, if you are not the intended recipient, you must not disclose or use the information in this email. If received in error, please
 notify the sender and Mount St. Joseph Girls' College immediately and delete the Email and all copies. Mount St. Joseph Girls' College does not guarantee that this email is virus or error free. The attached files are provided and may only be used on the basis
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 those of Mount St. Joseph Girls' College. Please consider the environment before printing this email.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:gray;mso-fareast-language:EN-AU"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:gray;mso-fareast-language:EN-AU"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
</div>
<p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>
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