<html dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
<style id="owaParaStyle">P {
        MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px
}
</style>
</head>
<body fPStyle="1" ocsi="0">
<div style="direction: ltr;font-family: Tahoma;color: #000000;font-size: 10pt;">
<p>Hi,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Just looking over my notes from last year on IT unit 1/2.</p>
<p>IN UNit 2 there is a long assigmnet parts A/B and then a group project , for outcomes 2 &amp; 3.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>What I want to know is SAC conditions. I allowed some talking for both SACs for various reasons.</p>
<p>Unit 2 outcome 2 went for about 3 weeks with some sick leave I took.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>How do other people handle these conditions as do you allow any talking etc.</p>
<p>It is too easy for students to 'cheat' with these long SACs and group work. They can get an answer at home and not bring the answer in.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>LSC</p>
<p>Andrew</p>
</div>
<p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>
</body>
</html>