<html>

<head>
<meta http-equiv=3DContent-Type content=3D"text/html; charset=3Dus-ascii">
<meta name=3DGenerator content=3D"Microsoft Word 10 (filtered)">

<style>
<!--
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {color:#606420;
        text-decoration:underline;}
p.MsoAutoSig, li.MsoAutoSig, div.MsoAutoSig
        {margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman";}
span.EmailStyle17
        {font-family:Arial;
        color:windowtext;}
@page Section1
        {size:595.3pt 841.9pt;
        margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;}
div.Section1
        {page:Section1;}
-->
</style>

</head>

<body lang=3DEN-AU link=3Dblue vlink=3D"#606420">

<div class=3DSection1>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>Dear colleagues</span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>&nbsp;</span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>Schools should be receiving from VCAA on 11 December a CD
ROM titled &#8216;Implementing VCE IT&#8217;, which is designed to support t=
eachers
implement the reaccredited study in 2007 (and beyond). Use this in conjuncti=
on
with all of the valuable advice you receive from your colleagues on this lis=
t.
But, also remember, that at the end of the day, it is the study design that
sets the parameters of the curriculum and assessment. I&#8217;m particularly
mindful of this in light of the recent press articles regarding a question o=
n
the Health and Human Development examination paper. </span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>&nbsp;</span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>When developing learning programs and designing assessmen=
t
tasks, the study design is your key reference (also include any articles
published in the VCAA Bulletin and the VCE and VCAL Administrative Handbook)=
.
The assessment handbook and any other resources provided by VCAA, such as th=
e
CD ROM, and other individuals and agencies, can assist you in developing
learning and assessment programs, but they do not carry the status of &#8216=
;mandatory&#8217;.
The same goes for textbooks and commercially published assessment tasks. You
cannot use as a defence the lack of coverage or inaccuracy of a publication.=
 So
please, when preparing any material, use the study design as your pivotal
reference point and critically assess the quality of all other support mater=
ial.
&nbsp;</span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>&nbsp;</span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>I&#8217;ll now step down from my soap box!</span></font><=
/p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>&nbsp;</span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>Regards</span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>Paula</span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D2 face=3DArial><span style=3D'font-size:10=
.0pt;
font-family:Arial'>&nbsp;</span></font></p>

<p class=3DMsoAutoSig><font size=3D3 face=3D"Times New Roman"><span style=3D=
'font-size:
12.0pt'>Paula Christophersen</span></font></p>

<p class=3DMsoAutoSig><font size=3D3 face=3D"Times New Roman"><span style=3D=
'font-size:
12.0pt'>ICT </span></font>Curriculum Manager</p>

<p class=3DMsoAutoSig><font size=3D3 face=3D"Times New Roman"><span style=3D=
'font-size:
12.0pt'>Victorian </span></font>Curriculum and Assessment</p>

<p class=3DMsoAutoSig><font size=3D3 face=3D"Times New Roman"><span style=3D=
'font-size:
12.0pt'>Authority</span></font></p>

<p class=3DMsoAutoSig><font size=3D3 face=3D"Times New Roman"><span style=3D=
'font-size:
  12.0pt'>41 St Andrews Place</span></font></p>

<p class=3DMsoAutoSig><font size=3D3 face=3D"Times New Roman"><span style=3D=
'font-size:
 12.0pt'>EAST MELBOURNE</span></font> 3002</p>

<p class=3DMsoAutoSig><font size=3D3 face=3D"Times New Roman"><span style=3D=
'font-size:
12.0pt'>Phone: 03 9651 4378</span></font></p>

<p class=3DMsoAutoSig><font size=3D3 face=3D"Times New Roman"><span style=3D=
'font-size:
12.0pt'>Fax: 03 9651 4324</span></font></p>

<p class=3DMsoNormal><font size=3D3 face=3D"Times New Roman"><span style=3D'=
font-size:
12.0pt'>&nbsp;</span></font></p>

</div>

<p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confident=
ial. If received in error, please contact us and delete all copies. Before o=
pening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless o=
f any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the s=
ender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached=
 files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any=
 representations or opinions expressed are those of the individual sender, a=
nd not necessarily those of the Department of Education & Training..</p></bo=
dy>

</html>