<div dir="ltr">Yes I agree. My students who have English as their second language would struggle with the subtleties of these questions...<div><br></div><div><br></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Thu, Oct 31, 2019 at 1:30 PM Cooper, Michael J <<a href="mailto:cooper.michael.j@edumail.vic.gov.au">cooper.michael.j@edumail.vic.gov.au</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex">





<div lang="EN-AU">
<div class="gmail-m_-4137911694949471104WordSection1">
<p class="MsoNormal"><span>Thanks for the quick reply Adrian,<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span>I agree - <u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:36pt"><i>Data flow diagrams must always show
</i>VS <i>purpose of a data flow diagram is to display<u></u><u></u></i></p>
<p class="MsoNormal"><i><u></u> <u></u></i></p>
<p class="MsoNormal">They feel pretty similar to me <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal">Michael Cooper<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">ICT Coordinator & Network Support<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal"><img width="175" height="56" style="width: 1.8229in; height: 0.5833in;" id="gmail-m_-4137911694949471104Picture_x0020_1" src="cid:16e1fa7d7854cff311" alt="BSC Logo"><u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><a href="http://braybrooksc.vic.edu.au/" target="_blank"><span style="color:rgb(5,99,193)">braybrooksc.vic.edu.au</span></a><u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US">From:</span></b><span lang="EN-US"> sofdev <<a href="mailto:sofdev-bounces@edulists.com.au" target="_blank">sofdev-bounces@edulists.com.au</a>>
<b>On Behalf Of </b>Adrian Janson<br>
<b>Sent:</b> Thursday, 31 October 2019 1:20 PM<br>
<b>To:</b> Year 12 Software Development Teachers' Mailing List <<a href="mailto:sofdev@edulists.com.au" target="_blank">sofdev@edulists.com.au</a>><br>
<b>Subject:</b> Re: [Year 12 SofDev] Multiple choice exam question confusion<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<div>
<p class="MsoNormal">Hi Michael,<u></u><u></u></p>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">There is a difference in the questions here. One is asking for the purpose of a DFD and one is asking about what a DFD must always show. While this will be of no consolation to your students and mine, the questions are different.<u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">IMO - I dislike questions like this as we seem to be assessing the grammar and the comprehension of students more than their ability to apply the KK and skills.<u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Cheers,<u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Adrian<u></u><u></u></p>
</div>
</div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<div>
<div>
<p class="MsoNormal">On Thu, Oct 31, 2019 at 1:16 PM Cooper, Michael J <<a href="mailto:cooper.michael.j@edumail.vic.gov.au" target="_blank">cooper.michael.j@edumail.vic.gov.au</a>> wrote:<u></u><u></u></p>
</div>
<blockquote style="border-top:none;border-right:none;border-bottom:none;border-left:1pt solid rgb(204,204,204);padding:0cm 0cm 0cm 6pt;margin-left:4.8pt;margin-right:0cm">
<div>
<div>
<p class="MsoNormal">Hi fellow SD teachers,<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">One of my more conscientious students noticed this in the 2016 and 2017 VCAA SD papers during revision and I thought I should get some clarification:<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">2016 Multiple Choice question 18:<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:36pt">
A data flow diagram can be used as a tool when designing software. Data flow diagrams must always show
<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:72pt">
A. the decisions that are made when sub-modules are called.<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:72pt">
B. the sequence of tasks involved in completing a project. <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:36pt;text-indent:36pt">
C. where data originates and where it is stored. <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:36pt;text-indent:36pt">
<b><span style="color:rgb(192,0,0)">D. the specific data flows between processes.</span></b><u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:36pt">
 <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:36pt">
The answer in the Examiners report is <b>D</b>.<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">2017 Multiple choice question 8<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:36pt">
The purpose of a data flow diagram is to display <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:72pt">
A. the organisation of data in storage. <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:72pt">
<b><span style="color:rgb(192,0,0)">B. where data originates and where it is stored. </span>
</b><u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:72pt">
C. the sequence of tasks involved in completing a project. <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:72pt">
D. the order in which the processes within a system occur<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">                The answer in the Examiners report is
<b>B</b>.<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">In the 2016 paper, option C has the EXACT same text as option B in 2017, however it was not the answer.
<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">The examiners report made a note on question 8 for the 2017–
<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:36pt">
<i>significant number of students confused the purpose of a data flow diagram. The purpose of a data flow diagram is to
<b>display where data originates and where it is stored</b>.  </i><u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">Based on this information, I should be telling the students to follow the description in the examiner’s report, correct?<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">Michael Cooper<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">ICT Coordinator & Network Support<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><img border="0" width="175" height="56" style="width: 1.8229in; height: 0.5833in;" id="gmail-m_-4137911694949471104gmail-m_6460229711908508455Picture_x0020_1" src="cid:16e1fa7d7854cff311" alt="BSC Logo"><u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><a href="https://aus01.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fbraybrooksc.vic.edu.au%2F&data=02%7C01%7Ccooper.michael.j%40edumail.vic.gov.au%7C666db75460d74bdbd96808d75da8ef87%7Cd96cb3371a8744cfb69b3cec334a4c1f%7C0%7C0%7C637080852479203542&sdata=3M4MF4VtnC13nmfJpwop%2BCgcucy9BiwvYGzS%2F2ROxjM%3D&reserved=0" target="_blank">braybrooksc.vic.edu.au</a><u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"> <u></u><u></u></p>
</div>
<p class="MsoNormal">IMPORTANT - This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence,
 whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual
 sender, and not necessarily those of the Department of Education and Training. <u></u>
<u></u></p>
</div>
<p class="MsoNormal">_______________________________________________<br>
<a href="https://aus01.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fwww.edulists.com.au&data=02%7C01%7Ccooper.michael.j%40edumail.vic.gov.au%7C666db75460d74bdbd96808d75da8ef87%7Cd96cb3371a8744cfb69b3cec334a4c1f%7C0%7C0%7C637080852479213539&sdata=rjt4PHvaoLXlcuArNxK%2Faa5rn9l0QOeWD3DYpFlKsqU%3D&reserved=0" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a>
 - FAQ, Subscribe, Unsubscribe<br>
IT Software Development Mailing List <u></u><u></u></p>
</blockquote>
</div>
</div>
IMPORTANT - This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused
 by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and
 not necessarily those of the Department of Education and Training.
</div>

_______________________________________________<br>
<a href="http://www.edulists.com.au" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, Subscribe, Unsubscribe<br>
IT Software Development Mailing List <br>
</blockquote></div>