<div dir="ltr">Fantastic! Thanks Chris!</div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Mon, Apr 16, 2018 at 1:48 PM, Paragreen, Chris J <span dir="ltr"><<a href="mailto:paragreen.chris.j@edumail.vic.gov.au" target="_blank">paragreen.chris.j@edumail.vic.gov.au</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Hi All,<br>
<br>
Please find attached an updated version of my SAT marking spreadsheet that I sent out last November. Feel free to use it or ignore it as you like. But if you do use it, I'd appreciate feedback and suggestions for improvement.<br>
<br>
Regards,<br>
<br>
Chris<br>
<br>
<br>
-----Original Message-----<br>
From: Paragreen, Chris J <br>
Sent: Thursday, 30 November 2017 1:37 PM<br>
To: 'Year 12 Software Development Teachers' Mailing List' <<a href="mailto:sofdev@edulists.com.au">sofdev@edulists.com.au</a>><br>
Subject: SAT Evaluation Criteria<br>
<br>
Hello again,<br>
<br>
Inspired by Phil's checklist, here's a spreadsheet that I developed last year to try to quantify student performance on the SAC. Based on my experience last year and collaborating with Vi Tran, here's what I came up with.<br>
While it is not perfect, it does enable a teacher to discriminate levels of student performance that is > 90% consistent with the SAT evaluation criteria (the 8 sheets). It enables a score out of 10 for each line on each sheet, and then converts each sheet to an overall score out of 10. Each field prompts you for the actual measure and scale for each item, so it's nearly foolproof. Please take a look and provide feedback on its appropriateness or improvements. I know there are a couple of contentious items in there (such as a mark for developing evaluation criteria for the project management, which isn't explicitly asked for, but if we're evaluating it and we practise what we preach then we need some criteria for the evaluation), but I (we) couldn't think of any other way to find coherent measures to arrive at a score out of 10.<br>
<br>
It will probably need to be updated next year anyway (once we attend the SAT workshop), but with a little more clear air than usual, now might be a good time to start thinking about it. If nothing else, it might inspire a discussion about what measures we use to assess each criterion. :)<br>
<br>
Regards,<br>
<br>
Chris<br>
<br>
P.S. Apologies to anyone who can't work with Excel files ....<br>
<br>
IMPORTANT - This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Training.<br>______________________________<wbr>_________________<br>
<a href="http://www.edulists.com.au" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, Subscribe, Unsubscribe<br>
IT Software Development Mailing List kindly supported by<br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/softwaredevel3-4.html" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/<wbr>vce/studies/infotech/<wbr>softwaredevel3-4.html</a><br>
<a href="http://www.vitta.org.au" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc<br>
<a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.swinburne.edu.au/<wbr>ict/schools</a> - Swinburne University<br></blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><img src="https://docs.google.com/uc?export=download&id=0B4CjWh8BUhIbVjFjVmZSeUFIRGc&revid=0B4CjWh8BUhIbUkNaS2VNTVpNYW9SS2J3MFBSUmtkbkl6U1JJPQ"><br><div><p style="font-size:12.8px"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"> </span></p><p style="font-size:12.8px"><i><span style="font-size:9pt;font-family:"Trebuchet MS",sans-serif"><b>Victoria Farrell</b><br>Head of Technology Department </span></i></p><p style="font-size:12.8px"><i><span style="font-size:9pt;font-family:"Trebuchet MS",sans-serif">St Kevin's College</span></i><span style="font-size:9pt;font-family:"Trebuchet MS",sans-serif"><br><i>P 03 9832 4980</i></span></p><p><font face="Trebuchet MS, sans-serif"><span style="font-size:12px"><i>E <a href="mailto:farrellv@stkevins.vic.edu.au" target="_blank">farrellv@stkevins.vic.edu.au</a></i></span></font></p><p><font face="Trebuchet MS, sans-serif"><span style="font-size:12px"><i><a href="http://skcportal.stkevins.vic.edu.au/homepage/16539" target="_blank">Tennis 6ths Gold</a></i></span></font></p></div></div></div></div></div>
</div>

<br>
This email message does not represent the view of St Kevins College, is intended only for the addressee(s) and contains information that may be confidential and/or copyright. If you are not the intended recipient please notify the sender by reply email and immediately delete this email. Use, disclosure or reproduction of this email by anyone other than the intended recipient(s) is strictly prohibited. No representation is made that this email or any attachments are free of viruses. Virus scanning is recommended and is the responsibility of the recipient.