<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML dir=ltr xmlns:o = "urn:schemas-microsoft-com:office:office"><HEAD>
<META content="text/html; charset=us-ascii" http-equiv=Content-Type>
<STYLE>@font-face {
        font-family: Helvetica;
}
@font-face {
        font-family: Cambria Math;
}
@font-face {
        font-family: Calibri;
}
@font-face {
        font-family: Tahoma;
}
@font-face {
        font-family: Verdana;
}
@page WordSection1 {margin: 72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt; }
P.MsoNormal {
        FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman",serif; MARGIN: 0cm 0cm 0pt
}
LI.MsoNormal {
        FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman",serif; MARGIN: 0cm 0cm 0pt
}
DIV.MsoNormal {
        FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman",serif; MARGIN: 0cm 0cm 0pt
}
A:link {
        TEXT-DECORATION: underline; COLOR: blue
}
SPAN.MsoHyperlink {
        TEXT-DECORATION: underline; COLOR: blue
}
A:visited {
        TEXT-DECORATION: underline; COLOR: purple
}
SPAN.MsoHyperlinkFollowed {
        TEXT-DECORATION: underline; COLOR: purple
}
SPAN.EmailStyle17 {
        FONT-FAMILY: "Calibri",sans-serif; COLOR: #1f497d
}
SPAN.EmailStyle20 {
        FONT-FAMILY: "Calibri",sans-serif; COLOR: #1f497d
}
.MsoChpDefault {
        FONT-SIZE: 10pt
}
</STYLE>

<STYLE id=owaParaStyle>P {
        MARGIN-BOTTOM: 0px; MARGIN-TOP: 0px
}
</STYLE>

<META name=GENERATOR content="MSHTML 11.00.10586.306"></HEAD>
<BODY lang=EN-AU vLink=purple link=blue ocsi="0" fPStyle="1">
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=712504705-08062016><FONT face=Arial>I am not 
teaching at present BUT on reading through criteria 1 to 3 it seems to me that 
the size of the project only comes into criterion 2 where for a top mark the 
student</FONT></SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=712504705-08062016><FONT face=Arial>"
<P align=left><FONT size=2 face="Arial Narrow">Acquires multiple complex 
data</FONT></P>
<P align=left><FONT size=2 face="Arial Narrow">sets of different types of 
data,</FONT></P>
<P align=left><FONT size=2 face="Arial Narrow">qualities and structures from 
both</FONT></P>
<P align=left><FONT size=2 face="Arial Narrow">primary and secondary 
data</FONT></P>
<P align=left><FONT size=2 face="Arial Narrow">sources. Uses 
appropriate</FONT></P>
<P align=left><FONT size=2 face="Arial Narrow">methods to acquire data 
from</FONT></P>
<P><FONT face="Arial Narrow"><FONT size=2>both types of sources.<SPAN 
class=712504705-08062016>"</SPAN></FONT></FONT></P>
<P><FONT face="Arial Narrow"><FONT size=2><SPAN 
class=712504705-08062016></SPAN></FONT></FONT>&nbsp;</P>
<P><SPAN class=712504705-08062016>but the quantity of data is not 
specified.</SPAN></P>
<P><SPAN class=712504705-08062016></SPAN>&nbsp;</P><SPAN 
class=712504705-08062016>
<DIV align=left>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=141473702-12072015><FONT color=#0000ff 
size=2 face=Arial>Robert Hind</FONT></SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=141473702-12072015><FONT color=#0000ff 
size=2 face=Arial>Ex Traralgon and Ashwood</FONT></SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=141473702-12072015><FONT color=#0000ff 
size=2 
face=Arial>Retired</FONT></SPAN></DIV></DIV></SPAN></FONT></SPAN></DIV><BR>
<DIV lang=en-us class=OutlookMessageHeader dir=ltr align=left>
<HR tabIndex=-1>
<FONT size=2 face=Tahoma><B>From:</B> sofdev-bounces@edulists.com.au 
[mailto:sofdev-bounces@edulists.com.au] <B>On Behalf Of </B>Ciappara, Anthony 
A<BR><B>Sent:</B> Wednesday, 8 June 2016 3:13 PM<BR><B>To:</B> Year 12 Software 
Development Teachers' Mailing List<BR><B>Subject:</B> [Year 12 SofDev] Limited 
SAT Scope and criteria<BR></FONT><BR></DIV>
<DIV></DIV>
<DIV 
style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Tahoma; COLOR: #000000; DIRECTION: ltr">
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 8pt"><SPAN lang=EN-AU 
style="mso-ansi-language: EN-AU"><FONT face=Calibri>Hi everybody 
<o:p></o:p></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 8pt"><SPAN lang=EN-AU 
style="mso-ansi-language: EN-AU"><FONT face=Calibri>Just wondering how people 
handled marking criteria 1-3 when the size of SAT project scopes 
differed.<o:p></o:p></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 8pt"><SPAN lang=EN-AU 
style="mso-ansi-language: EN-AU"><FONT face=Calibri>How does a limited SAT scope 
affect student results for criteria 1-3?<o:p></o:p></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 8pt"><SPAN lang=EN-AU 
style="mso-ansi-language: EN-AU"><FONT face=Calibri>If a student has a simple 
SAT project with limited functions are they able to score maximum marks for 
criteria 1-3. What if they get everything right, it&#8217;s all perfect, but the 
project is just limited in size?<o:p></o:p></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 8pt"><SPAN lang=EN-AU 
style="mso-ansi-language: EN-AU"><FONT face=Calibri>Eg. A&nbsp;student has a 
simple project. It validates data, does a simple calculation or two, saves data 
and allow the user to retrieve data. That&#8217;s it. They address all criteria 
perfectly, based on this simple project. All their diagrams, SRS and design work 
is perfect but quite basic because of their limited scope.&nbsp;Where do their 
results stand compared to a student who has a more difficult project and makes 
a&nbsp;couple errors? The student with the more difficult project has a lot more 
correct, good quality work than the student with the simple 
project.<o:p></o:p></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 8pt"><SPAN lang=EN-AU 
style="mso-ansi-language: EN-AU"><FONT face=Calibri>I&#8217;ve read as much 
documentation as I can find but cannot see this scenario 
mentioned.</FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 8pt"><SPAN lang=EN-AU 
style="mso-ansi-language: EN-AU"><FONT face=Calibri><o:p>Thanks in 
advance</o:p></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 8pt"><SPAN lang=EN-AU 
style="mso-ansi-language: EN-AU"><FONT face=Calibri><o:p>Anthony 
Ciappara</o:p></FONT></SPAN></P>
<P>&nbsp;</P></DIV>
<P></P>
<P><B>Important - </B>This email and any attachments may be confidential. If 
received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or 
using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, 
damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, 
resulting directly or indirectly from the use of any attached files our 
liability is limited to resupplying any affected attachments. Any 
representations or opinions expressed are those of the individual sender, and 
not necessarily those of the Department of Education and Training.</P>
<HR SIZE=1 noShade>
<A></A>
<P align=left color="#000000" avgcert??>No virus found in this 
message.<BR>Checked by AVG - <A 
href="http://www.avg.com">www.avg.com</A><BR>Version: 2016.0.7639 / Virus 
Database: 4591/12355 - Release Date: 06/03/16</P></BODY></HTML>