Good question.  <br><br>Actually, I don&#39;t agree that ease of use is an efficiency measure - to me it&#39;s a quality (effectiveness) criterion.  The amount of labour (as in &quot;man-hours&quot;) is has always been an efficiency issue, but I think the study design confuses &quot;labour&quot; and &quot;ease of use&quot;.  But it&#39;s there and while there&#39;s no use complaining about it, I can only hope it&#39;s re-evaluated for the next study design.<br>

<br>And yes - what is the difference between &#39;ease of use&#39; and &#39;usability&#39;?<br><p>The definition of usability in the ISO 9241 standard is: <i>&quot;The extent to which a product can be used by specified users 
          to achieve specified goals with effectiveness, efficiency, and satisfaction 
          in a specified context of use&quot;  (quoted from <a href="http://www.wqusability.com/articles/more-than-ease-of-use.html">http://www.wqusability.com/articles/more-than-ease-of-use.html</a>)<br></i></p><blockquote>


      </blockquote>Wikipedia, for what it&#39;s worth, says &quot;<b>Usability</b> is the ease of use and learnability of a human-made object.&quot;<br><br>Sadly, the study design&#39;s glossary does not define usability even though it&#39;s used by 2 other glossary entries.<br>

<br>So is there a clear-cut difference between usability and ease of use, I wonder?<br><br><br><div class="gmail_quote">On 22 September 2011 12:47, Rattan, Kushum L <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:rattan.kushum.l@edumail.vic.gov.au">rattan.kushum.l@edumail.vic.gov.au</a>&gt;</span> wrote:<br>

<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex;">





<div link="blue" vlink="purple" lang="EN-AU">
<div>
<p class="MsoNormal">Could someone please clarify if “ ease of use” of a software solution a measure of Efficiency or Effectiveness.
<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none">In the study design glossary this is what is included as Efficiency “<span style="font-size:8.5pt">Measures of an efficient solution include<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span style="font-size:8.5pt">the speed of processing, the functionality of the solution,
<span style="background:yellow">the ease<u></u><u></u></span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:8.5pt;background:yellow">of use of the solution</span><span style="background:yellow">”</span><u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal">Whereas under Effectiveness this is what is stated:<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span style="font-size:8.5pt">Measures of an effective solution include completeness, readability, attractiveness,<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span style="font-size:8.5pt">clarity, accuracy, accessibility, timeliness, communication of message, relevance and
<span style="background:yellow">usability.</span><u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal">Kushum Rattan<b><i><u><span style="font-size:12.0pt"><u></u><u></u></span></u></i></b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt">Information and Communications Technology<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt">Curriculum Area Leader<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt">Gisborne Secondary College<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt"><a href="tel:%2803%2954283691" value="+61354283691" target="_blank">(03)54283691</a><u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt"><a href="mailto:mcclusky.brigid.m@edumail.vic.gov.au" target="_blank"><span style="color:blue">rattan.kushum.l@edumail.vic.gov.au</span></a><u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
<p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>


</div>

<br>_______________________________________________<br>
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, Subscribe, Unsubscribe<br>
IT Software Development Mailing List kindly supported by<br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/softwaredevel3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/softwaredevel3-4.html</a><br>
<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc<br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Mark Kelly<br>Manager of ICT, Reporting, IT Learning Area<br>

McKinnon Secondary College<br>McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<br>Direct line / Voicemail: +613 8520 9085, Fax +613 9578 9253<br><a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" target="_blank">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a><br>

VCE IT Lecture Notes: <a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a><br>Moderator: <a href="http://www.edulists.com.au/" target="_blank">IT Applications Edulist</a><br><br><font>Want a good time? Call 0112358. Ask for Mr </font>Fibonacci.<br>