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<body lang=EN-AU link=blue vlink=blue>

<div class=Section1>

<p class=MsoNormal><font size=2 color=navy face=Arial><span style='font-size:
10.0pt;font-family:Arial;color:navy'>This could be fun. I&#8217;ve always wanted to
install a LAMS server and see how it works with Moodle. Also playing around
with virtual machines could add an interesting dimension. &nbsp;Wad-y-ya think! Is this
doable?<o:p></o:p></span></font></p>

<p class=MsoNormal><font size=2 color=navy face=Arial><span style='font-size:
10.0pt;font-family:Arial;color:navy'><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>

<p class=MsoNormal><font size=2 color=navy face=Arial><span style='font-size:
10.0pt;font-family:Arial;color:navy'>Phil Brown<o:p></o:p></span></font></p>

<p class=MsoNormal><font size=2 color=navy face=Arial><span style='font-size:
10.0pt;font-family:Arial;color:navy'><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>

<div>

<div class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><font size=3
face="Times New Roman"><span lang=EN-US style='font-size:12.0pt'>

<hr size=2 width="100%" align=center tabindex=-1>

</span></font></div>

<p class=MsoNormal><b><font size=2 face=Tahoma><span lang=EN-US
style='font-size:10.0pt;font-family:Tahoma;font-weight:bold'>From:</span></font></b><font
size=2 face=Tahoma><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Tahoma'>
moodle-bounces@edulists.com.au [mailto:moodle-bounces@edulists.com.au] <b><span
style='font-weight:bold'>On Behalf Of </span></b>Roland Gesthuizen<br>
<b><span style='font-weight:bold'>Sent:</span></b> Tuesday, 11 December 2007
12:32 AM<br>
<b><span style='font-weight:bold'>To:</span></b> The Moodle Users' in Schools
Mailing List<br>
<b><span style='font-weight:bold'>Subject:</span></b> Re: [Moodle] RE: Moodle
Quick PD Guide</span></font><span lang=EN-US><o:p></o:p></span></p>

</div>

<p class=MsoNormal><font size=3 face="Times New Roman"><span style='font-size:
12.0pt'><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt'><font size=3
face="Times New Roman"><span style='font-size:12.0pt'>Does sound like a cool
summer project. I had fun rebuiding some of the old digital divide computers to
run Ubuntu. Taught me heaps about Linux (yes, my world didn't end, my milk
didnt go off and I didnt start wearing funny T-Shirts) Even motivated some
girls to do more with IT .. Say, numbers for VCE IT have gone up to three
classes next year (gasp) <br>
<br>
A Moodle install fest, sounds like fun :-)<br>
<br>
Regards Roland<o:p></o:p></span></font></p>

<div>

<p class=MsoNormal><span class=gmailquote><font size=3 face="Times New Roman"><span
style='font-size:12.0pt'>On 07/12/2007, <b><span style='font-weight:bold'>Donna
Benjamin</span></b> &lt;<a href="mailto:donna@cc.com.au">donna@cc.com.au </a>&gt;
wrote:</span></font></span><o:p></o:p></p>

<p class=MsoNormal><font size=3 face="Times New Roman"><span style='font-size:
12.0pt'>Hmmm - Makes me wonder...<br>
Linux Users Victoria runs 'install' fests from time to time. <br>
<br>
I wonder if I could arrange to buy a few 'old' machines from<br>
Computerbank, and arrange a moodle install fest?<br>
<br>
Say - $100 bucks for an old machine, then we sit around install linux,<br>
apache, mysql, php and moodle... in the morning, and in the afternoon <br>
set up courses and share tips and tricks for making moodle sing?<br>
<br>
Could this be a summer break project for the VIC moodlers?<br>
<br>
Then you take the box into school - plug it in (or whack a wireless card<br>
in it) - do some tricky stuff to get a static IP - and voila! <br>
<br>
Peter - could that work?<br>
<br>
On the other hand - if your techs really won't let you - we do host a<br>
few moodle sites for others who've not been able to get access to the<br>
infrastructure inside the school.&nbsp;&nbsp;Or do as Ros has done, and get a
host <br>
that let's you DIY.<br>
<br>
cheers<br>
- Donna<br>
<br>
<br>
On Fri, 2007-12-07 at 17:57 +1100, Roland Gesthuizen wrote:<br>
&gt; hahahaha and thanks Ros,<br>
&gt;<br>
&gt; I have often pointed out that ICT managers and Technicians sometimes <br>
&gt; lack natural sunlight and friends (or should that be sunlight and<br>
&gt; natural friends) ;-)<br>
&gt;<br>
&gt; Regards Roland<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; On 01/12/2007, Meadows, Roslyn M &lt;<a
href="mailto:Meadows.Roslyn.M@edumail.vic.gov.au">
Meadows.Roslyn.M@edumail.vic.gov.au</a>&gt;<br>
&gt; wrote:<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; You have to work on
creating a thick skin <st1:country-region w:st="on"><st1:place w:st="on">Kent</st1:place></st1:country-region>
&#8211; here are some<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; hints<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Spend a large amount of time in the
sunshine (it turns <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; your skin to leather)<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Grow old (ditto above)<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Smile continuously (does nothing for the
thickness of<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; your skin but makes you
feel better) <br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Keep applying for new jobs<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Become the school gardener<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I have not been able
to&nbsp;&nbsp;get moodle happening at all for the<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; whole year &#8211; the techs are
not interested and don't know how,<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; when they call in
&quot;the experts&quot; it costs money and still<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; doesn't work!<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; If I could have access to
the system I know I could make it<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; work &#8211; I even set up a
website (offsite on a commercial server<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8211; domain name and server
paid for by me, installed MRBS and <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; numerous other addons) to
PROVE that if I had access I could<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; get it working but still
nothing. They don't see any reason<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; why I should have
administrative access (I think they are <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; scared I might 'break it')<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; You can keep on fighting,
put your energies into other<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ventures (mine is the
report coordination &#8211; love QuickVic &#8211; <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; yeh NOT), or shrug your
shoulders and give up. Or find another<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; job (I did that too for a
year), or wait for a change of<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; guard!!<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Good luck with whatever
road you follow &#8211; but stay positive, <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; and do keep smiling!!!!<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cheers<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ros<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Roslyn Meadows<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ICT Coordinator <br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Head of Assessment and<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Reporting<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <st1:place w:st="on"><st1:PlaceName
 w:st="on">Bentleigh</st1:PlaceName> <st1:PlaceName w:st="on">Secondary</st1:PlaceName>
 <st1:PlaceType w:st="on">College</st1:PlaceType></st1:place> |<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9579 1044 | 0412 614 062<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Please consider the
environment <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; before printing this email<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a
href="mailto:From:moodle-bounces@edulists.com.au">From:moodle-bounces@edulists.com.au
</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [mailto:<a
href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au">moodle-bounces@edulists.com.au</a>]
On Behalf Of Kent<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Beveridge<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sent: Saturday, 1 December
2007 1:58 PM<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; To: The Moodle Users' in
Schools Mailing List <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Subject: RE: [Moodle] RE:
Moodle Quick PD Guide<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I'm getting really jealous
of you guys! Its becoming more and<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; more here like what Ros
told me its like at her place of work. <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I put proposals in for
next years development/upgrade as we<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; were invited to, but, do
you think I've got ANY<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; feedback...nup! Not even a
thanks for my suggestions....<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Makes you wonder why we
bother!<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Still here next year,
after that, who knows?&nbsp;&nbsp;Am just about to<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; sit my last exam to
qualify me to VCE/HSC maths levels via the <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grad Cert Maths(ACUonline)
(having previously taught up to y10<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; maths for the past 10 or
so years) so I could be bribed if the<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; offer is right!!<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; <br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; On another tack, I'd love
to be a party to any moodle or<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; similar PD that is being
run, just to expand my skill base,<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; even though it all
'techie-centric' here. (he's a local and <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I'm not, simply put).<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; KB.<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; back to finishing reports
now.....ho hum ho hum....<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kent Beveridge,<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I.T. co-ordinator<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; St. Brigids Catholic Sec.
College<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Horsham<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; email.. <a
href="mailto:kbeveridge@stbc.vic.edu.au">kbeveridge@stbc.vic.edu.au</a><br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
|&lt;3|\|7&nbsp;&nbsp;b3\/3r1D93 ?&nbsp;&nbsp;;-)<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Wishes and Eggs, one you
make and one you break!&nbsp;&nbsp;A bit like <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; promises.....<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &quot;This email and any
attachments may be confidential.&nbsp;&nbsp;You must<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; not disclose or use the
information in this email if you are<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; not the intended
recipient.&nbsp;&nbsp;If you have received this email <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; in error, please notify us
immediately and delete the email<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; and all
copies.&nbsp;&nbsp;The School does not guarantee that this email<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; is virus or error
free.&nbsp;&nbsp;The attached files are provided and <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; my only be used on the
basis that the user assumes all<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; responsibility for any
loss, damage or consequence resulting<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; directly or indirectly
from the use of the attached files, <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; whether caused by the
negligence of the sender or not.&nbsp;&nbsp;The<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; content and opinions in
this email are not necessarily those<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; of the School.&quot;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; <br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
______________________________________________________________<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; From: <a
href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au">moodle-bounces@edulists.com.au</a>
on behalf of Stephen<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Digby <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sent: Fri 11/30/2007 4:23
PM<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; To: 'The Moodle Users' in
Schools Mailing List'<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Subject: RE: [Moodle] RE:
Moodle Quick PD Guide<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Wow.... Wish we had first
class software (and talent like <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; yours !)<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
====================================================<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Stephen Digby, Learning
Technology Manager<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; mailto: <a
href="mailto:admin@cheltsec.vic.edu.au">admin@cheltsec.vic.edu.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cheltenham Secondary
College <a href="http://www.cheltsec.vic.edu.au">www.cheltsec.vic.edu.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ph: 613 955 55
955&nbsp;&nbsp;Fx: 9555 8617 Mb: 0431-701-028<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
==================================================== <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The trouble with being a
parent is that by the time you are<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; experienced, you are
unemployed.&nbsp;&nbsp;Author Unknown<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -----Original Message-----<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; From: <a
href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au">moodle-bounces@edulists.com.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [mailto:<a
href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au">moodle-bounces@edulists.com.au</a>]
On Behalf Of Kevork<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Krozian<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sent: Friday, 30 November
2007 3:35 PM <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; To: 'The Moodle Users' in
Schools Mailing List'<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Subject: RE: [Moodle] RE:
Moodle Quick PD Guide<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hi Stephen,<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;I was trying to
resist but I won't hold back any longer to <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; unveil the Forest Hill
College (FHC) Ultranet.<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Using the PHP and MySQL
book as a starting point a system has<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; been built running off the
Apache server..<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student or teacher logs on
at the intranet with an icon called <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &quot; MyFHC&quot; . They
are authenticated against Novell using LDAP.<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; If successful the script
extracts their timetable from First<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Class on the MSSQL server.
It then draws their timetable with <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; hyperlinks to the Moodle
class that subject is connected to.<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It also shows a class list
link with student details such as<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; logon<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; code, full name, email ,
and any other info. On clicking the <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; subject in the timetable
it seamlessly enters the Moodle class<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; without<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a logon through passing of
variables used in a session<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( version 2 of my book to
cover this ) !!! <br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; For this to happen moodle
is being reinitialised each year so<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; that a script will go to
the First Class timetable database ,<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; extract<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; all classes and then
create these in the MySQL database moodle <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; is installed in.
Thereafter, teachers will be allocated as<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; well as<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; students to each course.
This is written in PHP.<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Using LDAP to carry
through authentication to 3 servers is <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; pretty cool.<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Next stage is
to tie in the room and resource bookings<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; directly with the First
Class Database on MSSQL so the data is<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; always live<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; and not copied for manual
update onto another database like <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Access !<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A screen grab to follow
soon for your information.<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Take Care<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kevork Krozian<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; IT Manager , <st1:place
w:st="on"><st1:PlaceType w:st="on">Forest</st1:PlaceType> <st1:PlaceType w:st="on">Hill</st1:PlaceType>
 <st1:PlaceType w:st="on">College</st1:PlaceType></st1:place> <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a
href="mailto:k.krozian@fhc.vic.edu.au">k.krozian@fhc.vic.edu.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a
href="http://www.fhc.vic.edu.au">http://www.fhc.vic.edu.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <st1:City w:st="on"><st1:place
 w:st="on">Mobile</st1:place></st1:City>: 0419 356 034<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &gt;&gt;&gt; &quot;Stephen
Digby&quot; &lt; <a href="mailto:digby.stephen.p@edumail.vic.gov.au">digby.stephen.p@edumail.vic.gov.au</a>&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30/11/2007 2:55<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &gt;&gt;&gt; pm
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am creating a course for
every subject in the school next <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; year whether they ask or
not using something similar to this<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; template.<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I also have a version of a
the moodle demo course that needs a<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; bit of work (to big to
email) <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a
href="http://infonet.cheltsec.vic.edu.au/file.php/1/backup-demo-20071130-1323.zip">http://infonet.cheltsec.vic.edu.au/file.php/1/backup-demo-20071130-1323.zip</a><br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PS:&nbsp;&nbsp;My techs
are trying to install a server to your php/mysql <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; instructions using Windows
(they have a little hair left but<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; it is<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; disappearing fast.<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Meanwhile, I am enjoying
your excellent course documents.<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
==================================================== <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Stephen Digby, Learning
Technology Manager<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; mailto: <a
href="mailto:admin@cheltsec.vic.edu.au">admin@cheltsec.vic.edu.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cheltenham Secondary
College <a href="http://www.cheltsec.vic.edu.au">www.cheltsec.vic.edu.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ph: 613 955 55
955&nbsp;&nbsp;Fx: 9555 8617 Mb: 0431-701-028<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
====================================================<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Leadership has a harder
job to do than just choose sides. It <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; must bring sides together.
Jesse Jackson<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -----Original Message-----<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; From: <a
href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au">moodle-bounces@edulists.com.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [mailto: <a
href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au">moodle-bounces@edulists.com.au</a>]
On Behalf Of Kevork<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Krozian<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sent: Friday, 30 November
2007 10:03 AM<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; To: 'The Moodle Users' in
Schools Mailing List' <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Subject: [Moodle] RE:
Moodle Quick PD Guide<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hi Folks,<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;I am trying to
put together a PD for critical/essential<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; moodle functions for the
classroom teacher. <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Are there any kind souls
out there who may have already done<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; this work who are willing
to share ?<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It would save several
hours of prep time and I would be<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; grateful for any help. <br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kind Regards<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &gt;&gt;&gt; &quot;Stephen
Digby&quot; &lt;<a href="mailto:digby.stephen.p@edumail.vic.gov.au">digby.stephen.p@edumail.vic.gov.au
</a>&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30/11/2007 9:36<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &gt;&gt;&gt; am
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Thanks for that !<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It IS really good.<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I can also easily see the
model Id by hovering over the <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; username.....<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Will now have a play
(instead of finishing reports....)<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
====================================================<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Stephen Digby, Learning
Technology Manager <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; mailto: <a
href="mailto:admin@cheltsec.vic.edu.au">admin@cheltsec.vic.edu.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cheltenham Secondary
College <a href="http://www.cheltsec.vic.edu.au">www.cheltsec.vic.edu.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ph: 613 955 55
955&nbsp;&nbsp;Fx: 9555 8617 Mb: 0431-701-028 <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
====================================================<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Forgiveness is easier to
obtain than permission.<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -----Original Message-----<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; From: <a
href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au">moodle-bounces@edulists.com.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [mailto:<a
href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au">moodle-bounces@edulists.com.au</a>]
On Behalf Of James<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Poulos<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sent: Friday, 30 November
2007 8:56 AM <br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; To: The Moodle Users' in
Schools Mailing List<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Subject: RE: [Moodle]
usernames in potential users<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Have you tried the User
Administration Block<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (<a
href="http://moodle.org/mod/data/view.php?d=13&amp;rid=893"> http://moodle.org/mod/data/view.php?d=13&amp;rid=893</a>).
It allows<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; mush easier enrolment and<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; can use a find criteria to
search users, then mass enrol them.<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I have found it very
useful and time saving. <br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Thanks,<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; James<br>
&gt;<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
**********************************************<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; James Poulos<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; IT Coordinator<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <st1:place w:st="on"><st1:PlaceName
 w:st="on">Casey</st1:PlaceName> <st1:PlaceName w:st="on">Grammar School</st1:PlaceName></st1:place>
<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a
href="mailto:J.Poulos@caseygrammar.vic.edu.au">J.Poulos@caseygrammar.vic.edu.au</a><br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ph: 03 5995 2188<br>
&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
**********************************************<br>
<br>
&gt;<br>
--<br>
donna benjamin - executive director<br>
<a href="http://www.creativecontingencies.com/">http://www.creativecontingencies.com/</a><br>
ph +61 3 9326 9985 | mob +61 418 310 414<br>
research - facilitation - web development<br>
<br>
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<p class=MsoNormal><font size=3 face="Times New Roman"><span style='font-size:
12.0pt'><br>
<br clear=all>
<br>
-- <br>
Roland Gesthuizen - ICT Coordinator - <st1:place w:st="on"><st1:PlaceName
 w:st="on">Westall</st1:PlaceName> <st1:PlaceName w:st="on">Secondary</st1:PlaceName>
 <st1:PlaceType w:st="on">College</st1:PlaceType></st1:place><br>
<a href="http://www.westallsc.vic.edu.au">http://www.westallsc.vic.edu.au</a><br>
<br>
&quot;Never doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can
change the world; indeed it is the only thing that ever has.&quot; --Margaret
Mead _______________________________________________ <br>
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