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<div class="WordSection1">
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">Hi Mark<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">It is our plan that the Advice for teachers be available in mid term 3 – note that there will be no Assessment handbook – rather the performance descriptors
 etc will now be in the Advice documentation. This will be a web-based document.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">There is no longer an approved list of programming languages, however, like Informatics, there will be a list of functions. At the moment this documentation
 will be available either at the end of term 3 or early term 4. Also on the agenda is the development of the criteria and rubrics for the SATs and sample examination material.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">Regards<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">Paula<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">Paula Christophersen<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">Curriculum Manager, Digital Technologies<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">Victorian Curriculum and Assessment Authority<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">2 Lonsdale Street<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">MELBOURNE 3000<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">(03) 9032 1724<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D">0407 043 110<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#1F497D"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:&quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:&quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;"> itapps-bounces@edulists.com.au [mailto:itapps-bounces@edulists.com.au]
<b>On Behalf Of </b>Mark<br>
<b>Sent:</b> Friday, 26 June 2015 9:30 AM<br>
<b>To:</b> Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List<br>
<b>Subject:</b> [Year 12 IT Apps] 2016 support documents<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<div>
<p class="MsoNormal">Hi, holiday hounds.<o:p></o:p></p>
<div>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
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<p class="MsoNormal">This is mainly for Paula.&nbsp;<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Is there an ETA for the 2016&nbsp;<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l0 level1 lfo1">
Advice for Teachers,&nbsp;<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l0 level1 lfo1">
Assessment Handbook,&nbsp;<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l0 level1 lfo1">
software function requirements and&nbsp;<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l0 level1 lfo1">
approved languages for SD?<o:p></o:p></li></ul>
</div>
<div>
<div>
<p class="MsoNormal">Regards<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Mark<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
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<p class="MsoNormal">-- <o:p></o:p></p>
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<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
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<p class="MsoNormal"><i><span style="font-size:9.5pt">Why is it that meteors always manage to land in craters?</span></i><o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Mark Kelly<o:p></o:p></p>
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<p class="MsoNormal"><img id="_x0000_i1025" src="https://docs.google.com/uc?export=download&amp;id=0B4DRNqu3Y8sZV04xVUpCaVJTbHc&amp;revid=0B4DRNqu3Y8sZaG9iYzlkRTE2YkVkS2x0Mk4vM1Fja3BYdFYwPQ"><o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><img id="_x0000_i1026" src="https://docs.google.com/uc?export=download&amp;id=0B4DRNqu3Y8sZN1ZEdkJ3aHdLUjA&amp;revid=0B4DRNqu3Y8sZcENFZ21BMmczdy9FRzcvSmgrQ2w3d2M4Nkl3PQ"><o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a><o:p></o:p></p>
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<p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Training.</p>
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