<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=iso-8859-1" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 9.00.8112.16484">
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>What is your take on all this Geoff?</FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="BORDER-LEFT: #000000 2px solid; PADDING-LEFT: 5px; PADDING-RIGHT: 0px; MARGIN-LEFT: 5px; MARGIN-RIGHT: 0px" 
dir=ltr>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="FONT: 10pt arial; BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=hutchison.geoffrey.g@edumail.vic.gov.au 
  href="mailto:hutchison.geoffrey.g@edumail.vic.gov.au">Hutchison, Geoffrey 
  G</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=itapps@edulists.com.au 
  href="mailto:itapps@edulists.com.au">itapps@edulists.com.au</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Wednesday, June 05, 2013 5:32 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Year 12 IT Apps] Students 
  meeting outcomes</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>
  <DIV></DIV>
  <DIV>Haha. A bunch of crazies have convinced you you're not crazy. 
  &nbsp;Lol</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>
  <DIV style="COLOR: #575757; FONT-SIZE: 75%">Sent from my Samsung Galaxy 
  S3</DIV></DIV></DIV><BR><BR><BR>-------- Original message --------<BR>From: 
  Stephanie POLAN &lt;<A 
  href="mailto:pos@mckinnonsc.vic.edu.au">pos@mckinnonsc.vic.edu.au</A>&gt; 
  <BR>Date: <BR>To: Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List &lt;<A 
  href="mailto:itapps@edulists.com.au">itapps@edulists.com.au</A>&gt; 
  <BR>Subject: Re: [Year 12 IT Apps] Students meeting outcomes <BR><BR><BR>
  <DIV>
  <DIV dir=ltr>Thank you everyone, You are all wise and wonderful and have made 
  me feel so much better, with your help I have ascertained that I'm not 
  crazy!!&nbsp; 
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>Your advice has made a huge difference!!</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>Cheers&nbsp;</DIV>
  <DIV>Stepha</DIV></DIV>
  <DIV class=gmail_extra><BR><BR>
  <DIV class=gmail_quote>On Wed, Jun 5, 2013 at 1:45 PM, Mark Scott <SPAN 
  dir=ltr>&lt;<A href="mailto:msc@luther.vic.edu.au" 
  target=_blank>msc@luther.vic.edu.au</A>&gt;</SPAN> wrote:<BR>
  <BLOCKQUOTE 
  style="BORDER-LEFT: #ccc 1px solid; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; PADDING-LEFT: 1ex" 
  class=gmail_quote>I agree but my original comment still stands.<BR><BR>An 
    "S" is meaningless to "future employees or tertiary institutions".<BR>
    <DIV class=HOEnZb>
    <DIV class=h5><BR><BR><BR>-----Original Message-----<BR>From: <A 
    href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A> 
    [mailto:<A 
    href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A>] 
    On Behalf Of Savage, John L<BR>Sent: Wednesday, 5 June 2013 1:31 PM<BR>To: 
    Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List<BR>Subject: Re: [Year 12 IT 
    Apps] Students meeting outcomes<BR><BR>In a school where many parents may 
    only have a primary school education, the achievement of a "High School 
    Diploma" is an end in itself and is not to be sneezed at and will often 
    represent sheer persistence. Not all year 12 students are aiming for 
    tertiary entrance although 60% of ours get there and almost none are 
    unemployed after year 12.<BR><BR>Laurie Savage<BR>Pascoe Vale Girls 
    College<BR><BR>-----Original Message-----<BR>From: <A 
    href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A> 
    [mailto:<A 
    href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A>] 
    On Behalf Of Matheson, Geoff J<BR>Sent: Wednesday, 5 June 2013 8:02 
    AM<BR>To: Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List<BR>Subject: Re: 
    [Year 12 IT Apps] Students meeting outcomes<BR><BR>I'm not so sure you can 
    say that the "S" is meaningless in the real world.<BR>For many of my 
    students, completing the VCE is an achievement in and of itself, and the "S" 
    is the ultimate determinant on whether or not that happens. "Completing the 
    VCE" still has meaning for employers, and I find that if students are 
    struggling to meet the "S" requirements of IT Apps or Software Development, 
    they are likely struggling to complete the VCE more 
    broadly.<BR><BR><BR>Geoff Matheson<BR>Senior Campus Reports 
    Co-ordinator<BR><BR><BR><BR><BR><BR>On 5/06/13 4:42 AM, "Mark Scott" &lt;<A 
    href="mailto:msc@luther.vic.edu.au">msc@luther.vic.edu.au</A>&gt; 
    wrote:<BR><BR>&gt;Steph<BR>&gt;<BR>&gt;Just keep in mind that future 
    employees or tertiary institutions won't<BR>&gt;hold an S in a subject in 
    any high regard if their marks are so low<BR>&gt;that they do not achieve a 
    reportable ATAR.<BR>&gt;As Robert has said the consequences for the student 
    is the UG grade.<BR>&gt;The S is meaningless in the real 
    world.<BR>&gt;<BR>&gt;Mark Scott<BR>&gt;Luther 
    College<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;Mark Scott<BR>&gt;Daily 
    Administrator<BR>&gt;<BR>&gt;Plymouth Road<BR>&gt;Croydon Hills Victoria 
    3136<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;Telephone (03) 9724 2000<BR>&gt;Direct Line (03) 
    9724 2023<BR>&gt;<A href="http://www.luther.vic.edu.au" 
    target=_blank>www.luther.vic.edu.au</A><BR>&gt;<BR>&gt;Please consider the 
    environment before printing this email.<BR>&gt;<BR>&gt;This email and any 
    attachments may contain privileged and 
    confidential<BR>&gt;information.<BR>&gt;If you are not the intended 
    recipient you may not distribute or<BR>&gt;reproduce this email or 
    attachments. If you have received this message<BR>&gt;in error please notify 
    us by return 
    mail.<BR>&gt;________________________________________<BR>&gt;From: <A 
    href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A> 
    [<A 
    href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A>]<BR>&gt;On 
    Behalf Of Robert Timmer-Arends [<A 
    href="mailto:timmer@westnet.com.au">timmer@westnet.com.au</A>]<BR>&gt;Sent: 
    Tuesday, June 04, 2013 6:58 PM<BR>&gt;To: Year 12 IT Applications Teachers' 
    Mailing List<BR>&gt;Subject: Re: [Year 12 IT Apps] Students meeting 
    outcomes<BR>&gt;<BR>&gt;Hello Stephanie<BR>&gt;<BR>&gt;just to add to 
    Robert's statement, the study design also says (p31) 'to<BR>&gt;achieve this 
    outcome the student will draw on key knowledge and key<BR>&gt;skills 
    outlined in Area of Study 2' and then goes on to list 15 KK<BR>&gt;points 
    and 6 KS points. From what you have said, the student 
    has<BR>&gt;demonstrated a minimum knowledge of the use of the chosen 
    software<BR>&gt;(covered by dot point 4 of KS) and nothing else. For 
    example, did<BR>&gt;he/she design a solution? did he/she select and apply 
    testing<BR>&gt;methods...? has he/she demonstrated knowledge of design tools 
    for<BR>&gt;describing data type? and so on. VCAA says the dot points should 
    not be<BR>&gt;a checklist, but at the same time this does not mean a student 
    should<BR>&gt;be given the nod for just demonstrating achievement of one of 
    them.<BR>&gt;<BR>&gt;Also, don't forget that while the student may 
    eventually be awarded an 'S'<BR>&gt;for the outcome (as others have pointed 
    out), the grade you award for<BR>&gt;the SAC (which is 'stand-alone') will 
    stand no matter what the student<BR>&gt;demonstrated beforehand or 
    demonstrates afterward - and it sounds like<BR>&gt;a UG is in the 
    offing.<BR>&gt;<BR>&gt;Regards<BR>&gt;Robert 
    T-A<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;----- Original Message 
    -----<BR>&gt;From: &lt;<A 
    href="mailto:geoffmoss37@bigpond.com">geoffmoss37@bigpond.com</A>&gt;<BR>&gt;To: 
    "Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List"<BR>&gt;&lt;<A 
    href="mailto:itapps@edulists.com.au">itapps@edulists.com.au</A>&gt;<BR>&gt;Sent: 
    Tuesday, June 04, 2013 5:38 PM<BR>&gt;Subject: Re: [Year 12 IT Apps] 
    Students meeting outcomes<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;&gt; Hi 
    Stephanie<BR>&gt;&gt;<BR>&gt;&gt; I agree with Robert. &nbsp;Keep in mind 
    that the granting of the 'S' does<BR>&gt;&gt;not &nbsp;need to occur in the 
    production of the SAC. &nbsp;The student should<BR>&gt;&gt;be/is able 
    &nbsp;to demonstrate these skills during the time of the<BR>&gt;&gt;outcome, 
    including the &nbsp;practice SAC and any other 
    preparatory<BR>&gt;&gt;classes, as well as during the 
    SAC.<BR>&gt;&gt;<BR>&gt;&gt; This enables a student who was unable to attend 
    or complete a SAC due<BR>&gt;&gt; to illness or any other excuse that does 
    not allow an extension to<BR>&gt;&gt; gain an 'S' for the 
    outcome.<BR>&gt;&gt;<BR>&gt;&gt; Geoff Moss<BR>&gt;&gt; 
    RMIT<BR>&gt;&gt;<BR>&gt;&gt; ---- Robert &lt;<A 
    href="mailto:robert@yinnar.com">robert@yinnar.com</A>&gt; 
    wrote:<BR>&gt;&gt;&gt; Hi Stephanie,<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; Neither 
    Wonderful nor Wise, but certainly older than Mark 
    :-)<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; To add to Mark Scott's response to your 
    question. I do not agree<BR>&gt;&gt;&gt; with 
    Mark.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; The study design clearly states 
    that<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; "The award of satisfactory completion 
    for a unit is based on a<BR>&gt;&gt;&gt; decision that the student has 
    demonstrated achievement of the set of<BR>&gt;&gt;&gt; outcomes specified 
    for the unit. This decision will be based on the<BR>&gt;&gt;&gt; teacher's 
    assessment of the student's performance on assessment<BR>&gt;&gt;&gt; tasks 
    designated for the unit."<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; So in terms of 
    Unit 3 Outcome 2, Task 1, the student would have 
    to<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; "Design, and develop using a relational 
    database management system,<BR>&gt;&gt;&gt; a solution to an information 
    problem"<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; This does require the student to, 
    amongst other things: ( See<BR>&gt;&gt;&gt;Assessment &nbsp;Handbook 
    )<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; a.. select and use appropriate software functions 
    of relational<BR>&gt;&gt;&gt;database management software, as published 
    annually in the VCAA<BR>&gt;&gt;&gt;Bulletin &nbsp;VCE, VCAL and VET, to 
    create database tables, relationships<BR>&gt;&gt;&gt;among them &nbsp;and to 
    construct queries to retrieve required 
    information<BR>&gt;&gt;&gt;(underlining<BR>&gt;&gt;&gt; 
    mine)<BR>&gt;&gt;&gt; If your student did not do this then he should not get 
    an S. By your<BR>&gt;&gt;&gt;description he did not did not do all 
    this.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; By all means give him a chance to 
    redeem himself, in fact you should<BR>&gt;&gt;&gt; do 
    this.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; Robert Hind<BR>&gt;&gt;&gt; 
    Retired<BR>&gt;&gt;&gt; Ex Traralgon and 
    Ashwood<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; ----- 
    Original Message -----<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; From: Mark 
    Scott<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; To: 'Year 12 IT Applications Teachers' Mailing 
    List'<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; Sent: Tuesday, June 04, 2013 3:42 
    PM<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; Subject: Re: [Year 12 IT Apps] Students meeting 
    outcomes<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; Hi 
    Steph<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; 
    Not sure if I qualify as Wonderful or Wise 
    but.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; 
    Yes this is an 
    S.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; We 
    did away with the concept of "fail" years ago so we could 
    brag<BR>&gt;&gt;&gt;about &nbsp;the "pass" rate at 
    VCE.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; 
    Mark<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; Luther 
    College<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Mark Scott<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 
    &nbsp; Daily Administrator<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 
    Luther<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Plymouth 
    Road<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Croydon Hills Victoria 
    3136<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 
    &nbsp; Luther<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 
    Telephone (03) 9724 2000<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Direct 
    Line (03) 9724 2023<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <A 
    href="http://www.luther.vic.edu.au" 
    target=_blank>www.luther.vic.edu.au</A><BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; Please consider the environment before printing this 
    email.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; This email and any attachments 
    may contain privileged and<BR>&gt;&gt;&gt;confidential 
    &nbsp;information.<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; If you are not the intended 
    recipient you may not distribute or<BR>&gt;&gt;&gt;reproduce this 
    email<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; or attachments. If you have received this 
    message in error please<BR>&gt;&gt;&gt;notify us by return 
    mail.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; From: <A 
    href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A><BR>&gt;&gt;&gt; 
    [mailto:<A 
    href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A>] 
    On Behalf Of Stephanie POLAN<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; Sent: Tuesday, 4 June 
    2013 3:21 PM<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; To: Year 12 IT Applications Teachers' 
    Mailing List<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; Subject: [Year 12 IT Apps] Students 
    meeting 
    outcomes<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; Good Afternoon Wonderfully Wise 
    People,<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; I'm looking for your professional opinion on the topic of how 
    much<BR>&gt;&gt;&gt;work &nbsp;a student must produce in order to gain an S 
    on outcome 2 
    unit<BR>&gt;&gt;&gt;3.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; I have a student that opened Access, created a table, created 
    a<BR>&gt;&gt;&gt; query that didn't do anything 'query-like' he did all the 
    sorting<BR>&gt;&gt;&gt; and calculating outside of 
    Access.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; Apparently this is enough to get an 
    S.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; This is my first year teaching 
    year 12 and find this concept<BR>&gt;&gt;&gt; unbelievable, I can not 
    comprehend 
    this.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; Your professional opinion/coping strategies would be 
    &nbsp;much<BR>&gt;&gt;&gt;appreciated.<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; Steph Polan<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; 
    --<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; Miss 
    Polan<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; McKinnon 
    SC<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;---------------------------------------------------------------------<BR>&gt;&gt;&gt;---<BR>&gt;&gt;&gt;------<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; _______________________________________________<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; <A href="http://www.edulists.com.au" 
    target=_blank>http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, resources, subscribe, 
    unsubscribe<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; IT Applications Mailing List kindly 
    supported by<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.htm" 
    target=_blank>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.htm</A><BR>&gt;&gt;&gt;l<BR>&gt;&gt;&gt; 
    - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; <A href="http://www.vitta.org.au" 
    target=_blank>http://www.vitta.org.au</A> &nbsp;- VITTA Victorian 
    Information Technology<BR>&gt;&gt;&gt;Teachers Association Inc 
    &lt;br&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; <A 
    href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" 
    target=_blank>http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</A> - Swinburne 
    University<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;---------------------------------------------------------------------<BR>&gt;&gt;&gt;---<BR>&gt;&gt;&gt;------<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt;<BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; No virus found in this message.<BR>&gt;&gt;&gt; &nbsp; Checked by AVG 
    - <A href="http://www.avg.com" target=_blank>www.avg.com</A><BR>&gt;&gt;&gt; 
    &nbsp; Version: 2013.0.3343 / Virus Database: 3184/6380 - Release 
    Date:<BR>&gt;&gt;&gt; 06/03/13<BR>&gt;&gt;<BR>&gt;&gt; 
    _______________________________________________<BR>&gt;&gt; <A 
    href="http://www.edulists.com.au" 
    target=_blank>http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, resources, subscribe, 
    unsubscribe<BR>&gt;&gt;IT Applications Mailing List kindly supported 
    by<BR>&gt;&gt;<A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" 
    target=_blank>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A><BR>&gt;&gt;- 
    &nbsp;Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<BR>&gt;&gt;<A 
    href="http://www.vitta.org.au" target=_blank>http://www.vitta.org.au</A> 
    &nbsp;- VITTA Victorian Information Technology<BR>&gt;&gt;Teachers 
    &nbsp;Association Inc &lt;br&gt; <A 
    href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" 
    target=_blank>http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</A><BR>&gt;&gt;- 
    Swinburne 
    University<BR>&gt;<BR>&gt;_______________________________________________<BR>&gt;<A 
    href="http://www.edulists.com.au" 
    target=_blank>http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, resources, subscribe, 
    unsubscribe IT<BR>&gt;Applications Mailing List kindly supported 
    by<BR>&gt;<A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" 
    target=_blank>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A><BR>&gt;- 
    Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<BR>&gt;<A 
    href="http://www.vitta.org.au" target=_blank>http://www.vitta.org.au</A> 
    &nbsp;- VITTA Victorian Information Technology<BR>&gt;Teachers Association 
    Inc &lt;br&gt; <A href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" 
    target=_blank>http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</A> -<BR>&gt;Swinburne 
    University<BR>&gt;<BR>&gt;_______________________________________________<BR>&gt;<A 
    href="http://www.edulists.com.au" 
    target=_blank>http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, resources, subscribe, 
    unsubscribe IT<BR>&gt;Applications Mailing List kindly supported 
    by<BR>&gt;<A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" 
    target=_blank>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A><BR>&gt;- 
    Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<BR>&gt;<A 
    href="http://www.vitta.org.au" target=_blank>http://www.vitta.org.au</A> 
    &nbsp;- VITTA Victorian Information Technology<BR>&gt;Teachers Association 
    Inc &lt;br&gt; <A href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" 
    target=_blank>http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</A> -<BR>&gt;Swinburne 
    University<BR><BR><BR>Important - This email and any attachments may be 
    confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. 
    Before opening or using attachments check them for viruses and defects. 
    Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the 
    negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the 
    use of any attached files our liability is limited to resupplying any 
    affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of 
    the individual sender, and not necessarily those of the Department of 
    Education and Early Childhood 
    Development.<BR><BR>_______________________________________________<BR><A 
    href="http://www.edulists.com.au" 
    target=_blank>http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, resources, subscribe, 
    unsubscribe IT Applications Mailing List kindly supported by <A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" 
    target=_blank>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A> 
    - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt; <A 
    href="http://www.vitta.org.au" target=_blank>http://www.vitta.org.au</A> 
    &nbsp;- VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc 
    &lt;br&gt; <A href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" 
    target=_blank>http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</A> - Swinburne 
    University<BR><BR>Important - This email and any attachments may be 
    confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. 
    Before opening or using attachments check them for viruses and defects. 
    Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the 
    negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the 
    use of any attached files our liability is limited to resupplying any 
    affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of 
    the individual sender, and not necessarily those of the Department of 
    Education and Early Childhood 
    Development.<BR><BR>_______________________________________________<BR><A 
    href="http://www.edulists.com.au" 
    target=_blank>http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, resources, subscribe, 
    unsubscribe<BR>IT Applications Mailing List kindly supported by<BR><A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" 
    target=_blank>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A> 
    - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<BR><A 
    href="http://www.vitta.org.au" target=_blank>http://www.vitta.org.au</A> 
    &nbsp;- VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc 
    &lt;br&gt;<BR><A href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" 
    target=_blank>http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</A> - Swinburne 
    University<BR><BR>_______________________________________________<BR><A 
    href="http://www.edulists.com.au" 
    target=_blank>http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, resources, subscribe, 
    unsubscribe<BR>IT Applications Mailing List kindly supported by<BR><A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" 
    target=_blank>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A> 
    - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<BR><A 
    href="http://www.vitta.org.au" target=_blank>http://www.vitta.org.au</A> 
    &nbsp;- VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc 
    &lt;br&gt;<BR><A href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" 
    target=_blank>http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</A> - Swinburne 
    University<BR></DIV></DIV></BLOCKQUOTE></DIV><BR><BR clear=all>
  <DIV><BR></DIV>-- <BR>
  <DIV dir=ltr>Miss Polan 
  <DIV>McKinnon SC</DIV></DIV></DIV></DIV>
  <P></P>
  <P><B>Important - </B>This email and any attachments may be confidential. If 
  received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or 
  using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, 
  damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, 
  resulting directly or indirectly from the use of any attached files our 
  liability is limited to resupplying any affected attachments. Any 
  representations or opinions expressed are those of the individual sender, and 
  not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood 
  Development.</P>
  <P>
  <HR>

  <P></P>_______________________________________________<BR>http://www.edulists.com.au 
  - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<BR>IT Applications Mailing List 
  kindly supported 
  by<BR>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html - 
  Victorian Curriculum and Assessment Authority 
  &lt;br&gt;<BR>http://www.vitta.org.au&nbsp; - VITTA Victorian Information 
  Technology Teachers Association Inc 
  &lt;br&gt;<BR>http://www.swinburne.edu.au/ict/schools - Swinburne University
  <P>
  <HR>

  <P></P><A></A>
  <P align=left color="#000000" avgcert??>No virus found in this 
  message.<BR>Checked by AVG - <A 
  href="http://www.avg.com">www.avg.com</A><BR>Version: 2013.0.3343 / Virus 
  Database: 3184/6383 - Release Date: 06/04/13</P></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>