P&#39;raps not so much irony as much as concentrating each study on its core business.  <br><br>ITA is about databases, so MySQL is valid. <br><br>SD is about programming, but apparently too many people were turning it into a database programming exercise and losing track of programming fundamentals.<br>

<br>I can see VCAA&#39;s point in explicitly banning database extensions in SD: it certainly seemed to be distracting people towards the end of the previous study design.<br><br><br><div class="gmail_quote">On 22 June 2012 22:28, Brett Groves <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:groves.brett.g@edumail.vic.gov.au" target="_blank">groves.brett.g@edumail.vic.gov.au</a>&gt;</span> wrote:<br>

<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><u></u>

  
    
    
  
  <div bgcolor="#ffffff" text="#000000">
    A delicious irony that we can teach MySQL in Applications but not in
    Software Development, sighs, reaches for red wine.....<br>
    <pre cols="72">Regards,
Brett Groves
ICT Manager
Croydon Maroondah College - Croydon Campus</pre>
    <br>
    On 15/06/12 13:29, Roland Gesthuizen wrote:
    <blockquote type="cite">
      
      I have been a bit quiet this year (only teaching year 11 IT)
      <div><br>
      </div>
      <div>Was hugely surprised at the ISTE conferences in the USA how
        large FMP is overseas, especially in the education sector. I
        think the past dominance of MS Access is perhaps a local thing.</div>
      <div><br>
      </div>
      <div>Crikey, wasn&#39;t always been like that. I still remember
        teaching DBase III and in some ways, it seemed to be a more
        explicit towards teaching databases and computational thinking.
        I rediscovered this when I revisited the PHP SQL programming in
        Kevorks splendid book.</div>
      <div><br>
      </div>
      <div>Regards Roland</div>
      <div><br>
        <div>
          <div>On 12/06/2012, at 12:01 PM, Laurie Savage wrote:</div>
          <br>
          <blockquote type="cite"><span style="border-collapse:separate;font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;font-size:medium">
              <div style="margin:0cm 0cm 0.0001pt;font-size:12pt;font-family:&#39;Times New Roman&#39;,serif"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)">Outside
                  of the Arts/Design world do you know of any major
                  users or large scale deployments of FMP?<u></u><u></u></span></div>
            </span><br>
          </blockquote>
        </div>
        <br>
      </div>
      <pre><fieldset></fieldset>
_______________________________________________
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe
IT Applications Mailing List kindly supported by
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;
<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc &lt;br&gt;
<a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" target="_blank">http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</a> - Swinburne University</pre>
    </blockquote>
  <p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>


</div>

<br>_______________________________________________<br>
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<br>
IT Applications Mailing List kindly supported by<br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<br>


<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc &lt;br&gt;<br>
<a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" target="_blank">http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</a> - Swinburne University<br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Mark Kelly<br>Manager of ICT, Reporting, IT Learning Area<br>

McKinnon Secondary College<br>McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<br>Direct line / Voicemail: +613 8520 9085, Fax +613 9578 9253<br><a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" target="_blank">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a> &lt;&lt; use this, not Edumail please!<br>

VCE IT Lecture Notes: <a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a><br>Moderator: IT Applications Edulist<br><br>--<br>An E-flat, a C, and a G go into a bar. The bartender says, &quot;I&#39;m sorry, but I can&#39;t serve minors.&quot;<br>

<br><br>