The warning about not using databases with programs was in the VCAA bulletin that listed the approved languages for 2011. It said in part:<p><i>With all of the above languages, databases are <strong>not</strong>
 to be used to support the construction of solutions. Students should be
 able to demonstrate the highest level of achievement using only the 
selected programming language. Additional languages can be used to 
embellish a solution, for example JavaScript with web pages; however, 
these would be supplementary to the main language and not replace it.</i></p><br><div class="gmail_quote">On 6 December 2011 00:16, Brett Groves <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:groves.brett.g@edumail.vic.gov.au">groves.brett.g@edumail.vic.gov.au</a>&gt;</span> wrote:<br>

<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex;"><u></u>

  
    
    
  
  <div bgcolor="#ffffff" text="#000000">
    Hi Robert,<br>
    <br>
    I noticed afterward that this came through in the Apps not SD list.
    So I guess the database quip was doubly incorrect. I guess you could
    use rails as an RDBMS but I think you&#39;d spend much more time
    teaching the students ruby than the niceties of normalised forms.
    Oddly I am absolutely certain I&#39;ve seen a quite explicit prohibition
    on SQL/MYSQL data stores for SD outcome tasks. Been back through the
    study design and advice, albeit with some brevity since like
    everyone else I am arm deep in reports, but I cannot find that
    reference. Fairly certain I&#39;m not hallucinating, that only happens
    beyond report 100 usually :-) It was discussed at some length in
    threads on the SD list in 2009/10 and there was some debate around
    the relative merits of using comparatively primitive data storage
    containers. Perhaps, more knowledgeable heads than mine can shed
    more light on this apprehension. Now back to reports :-(<div class="im"><br>
    <pre cols="72">Regards,
Brett Groves
ICT Manager
Croydon Secondary College</pre>
    <br></div><div><div class="h5">
    On 05/12/11 16:46, Timmer-Arends wrote:
    <blockquote type="cite">
      
      
      
      
      <div><font face="Arial" size="2">Hello Brett</font></div>
      <div> </div>
      <div><font face="Arial" size="2">&quot;<font face="Times New
            Roman" size="3">the study design specifically outlaws databases and
            insists on text base data storage &quot;</font></font></div>
      <div> </div>
      <div><font face="Arial" size="2">I&#39;m curious to know where it says
          this?</font></div>
      <div> </div>
      <div><font face="Arial" size="2">Regards</font></div>
      <div><font face="Arial" size="2">Robert T-A</font></div>
      <div><font face="Arial" size="2">Brighton SC</font></div>
      <blockquote style="padding-right:0px;padding-left:5px;margin-left:5px;border-left:2px solid rgb(0,0,0);margin-right:0px">
        <div style="font:10pt arial">----- Original Message ----- </div>
        <div style="background:none repeat scroll 0% 0% rgb(228,228,228);font:10pt arial"><b>From:</b> <a title="groves.brett.g@edumail.vic.gov.au" href="mailto:groves.brett.g@edumail.vic.gov.au" target="_blank">Brett Groves</a>
        </div>
        <div style="font:10pt arial"><b>To:</b> <a title="itapps@edulists.com.au" href="mailto:itapps@edulists.com.au" target="_blank">Year 12 IT Applications
            Teachers&#39; Mailing List</a> </div>
        <div style="font:10pt arial"><b>Sent:</b> Monday, December 05,
          2011 11:39 AM</div>
        <div style="font:10pt arial"><b>Subject:</b> Re: [Year 12 IT
          Apps] Anyone using Ruby for IT at Year 12/11</div>
        <div><br>
        </div>
        Yes we used Ruby and Shooes for the gui last year. Mixed
        results, much slower for me to help students debug, generally
        easier for rapid development but students would have universally
        preferred VbNet. The most issues I found were around the lack of
        a really good gui generator, basically Shooes sucks for anything
        but the simplest gui. On the plus side if you use Netbeans as
        your IDE  it supports both Ruby and Rails brilliantly, great to
        work with. A word of caution though the study design
        specifically outlaws databases and insists on text base data
        storage so Rails is of no use to you whatsoever. Cheers<br>
        <pre cols="72">Regards,
Brett Groves
ICT Manager
Croydon Secondary College</pre>
        <br>
        On 05/12/11 11:22, Ciotti, George W wrote:
        <blockquote type="cite">
          <div>Hi,</div>
          <div>I was just wondering whether anyone is or has used Ruby?
            More commonly known as Ruby on Rails or just Rails. It seems
            like an interesting environment that could be used in ITA
            and ITSD. I am currently learning the language and even from
            the early stages of the tutorials it seems a very good fit
            for senior IT classes. </div>
          <div><br>
          </div>
          <div>Thanks in advance</div>
          <div><br>
          </div>
          <div>George</div>
          <div><br>
          </div>
          <div>
            <div>
              <div>
                <div><font face="Calibri,Verdana,Helvetica,Arial"><span style="font-size:11pt">The University High
                      School<br>
                      77 Story Street, Parkville, Vic, 3052, Australia<br>
                      Ph: <a href="tel:%2803%29%209347%202022" value="+61393472022" target="_blank">(03) 9347 2022</a><br>
                      mobile: <a href="tel:0412934782" value="+61412934782" target="_blank">0412934782</a></span></font></div>
                <div><br>
                </div>
              </div>
            </div>
          </div>
          <p><b>Important - </b>This email and any attachments may be
            confidential. If received in error, please contact us and
            delete all copies. Before opening or using attachments check
            them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage
            or consequence, whether caused by the negligence of the
            sender or not, resulting directly or indirectly from the use
            of any attached files our liability is limited to
            resupplying any affected attachments. Any representations or
            opinions expressed are those of the individual sender, and
            not necessarily those of the Department of Education and
            Early Childhood Development.</p>
          <pre><fieldset></fieldset>
_______________________________________________
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe
IT Applications Mailing List kindly supported by
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;
<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc &lt;br&gt;
<a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" target="_blank">http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</a> - Swinburne University</pre>
        </blockquote>
        <p><b>Important - </b>This email and any attachments may be
          confidential. If received in error, please contact us and
          delete all copies. Before opening or using attachments check
          them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage
          or consequence, whether caused by the negligence of the sender
          or not, resulting directly or indirectly from the use of any
          attached files our liability is limited to resupplying any
          affected attachments. Any representations or opinions
          expressed are those of the individual sender, and not
          necessarily those of the Department of Education and Early
          Childhood Development.</p>
        <p> </p>
        <hr> _______________________________________________<br>
        <a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe,
        unsubscribe<br>
        IT Applications Mailing List kindly supported by<br>
        <a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a>
        - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<br>
        <a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information
        Technology Teachers Association Inc &lt;br&gt;<br>
        <a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" target="_blank">http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</a> - Swinburne University</blockquote>
      <pre><fieldset></fieldset>
_______________________________________________
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe
IT Applications Mailing List kindly supported by
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;
<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc &lt;br&gt;
<a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" target="_blank">http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</a> - Swinburne University</pre>
    </blockquote>
  <p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>


</div></div></div>

<br>_______________________________________________<br>
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<br>
IT Applications Mailing List kindly supported by<br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<br>


<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc &lt;br&gt;<br>
<a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" target="_blank">http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</a> - Swinburne University<br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Mark Kelly<br>Manager of ICT, Reporting, IT Learning Area<br>

McKinnon Secondary College<br>McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<br>Direct line / Voicemail: +613 8520 9085, Fax +613 9578 9253<br><a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" target="_blank">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a><br>

VCE IT Lecture Notes: <a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a><br>Moderator: <a href="http://www.edulists.com.au/" target="_blank">IT Applications Edulist</a><br><br><font>Want a good time? Call 0112358. Ask for Mr </font>Fibonacci.<br>