<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2900.6129" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Hello Mark and others</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>I agree&nbsp;its a point worth noting, however, I'm 
not sure it's a point worth arguing about now. My real concern was that people 
don't get the idea that somehow it's optional/unclear as to&nbsp;where it goes - 
page 16 is very explicit.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>As for what I personally think, I don't think it 
matters except to say that a) yes, its debatable as to where it should go, and 
b) in the real world that people keep talking about, frameworks like&nbsp; the 
PSM are not rigid black and white. lock-step&nbsp;structures, but guidlines that 
help us ensure that we cover all bases, so I'm not sure we should get hung up 
about where exactly the SD places a particular task (unless of course it's 
completly out of whack).</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Regards</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Robert T-A</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV>----- Original Message ----- </DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=kel@mckinnonsc.vic.edu.au 
  href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au">Mark KELLY</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=itapps@edulists.com.au 
  href="mailto:itapps@edulists.com.au">Year 12 IT Applications Teachers' Mailing 
  List</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Tuesday, September 13, 2011 8:39 
  AM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Year 12 IT Apps] When to 
  establish evaluation criteria?</DIV>
  <DIV><BR></DIV>Hi Robert.&nbsp; Yes, I know what the SD says on page 16, but 
  my argument is that it's wrong. There have already been 2 errata to fix SD 
  errors so it's certainly not infallible. <BR><BR>Of course I'll abide by the 
  SD so my kids give the expected answers to exam questions, even if I disagree 
  with it.&nbsp; <BR>But if we don't question the design, the same fault will 
  roll over into the next study design.<BR><BR>So anyway, Robert. Do you 
  personally think page 16 is correct?&nbsp; 
  :-)<BR><BR>Regards<BR>Mark<BR><BR><BR>
  <DIV class=gmail_quote>On 12 September 2011 16:16, Timmer-Arends <SPAN 
  dir=ltr>&lt;<A 
  href="mailto:timmer@melbpc.org.au">timmer@melbpc.org.au</A>&gt;</SPAN> 
  wrote:<BR>
  <BLOCKQUOTE class=gmail_quote 
  style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; BORDER-LEFT: #ccc 1px solid"><U></U>
    <DIV bgcolor="#ffffff">
    <DIV><FONT face=Arial size=2>Hello all</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2>Regardless of logic/opinion see page 16 of the 
    Study Design</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2>Regards</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2>Robert T-A</FONT></DIV>
    <BLOCKQUOTE 
    style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
      <DIV class=im>
      <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
      <DIV style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial"><B>From:</B> <A 
      title=kel@mckinnonsc.vic.edu.au href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" 
      target=_blank>Mark KELLY</A> </DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=itapps@edulists.com.au 
      href="mailto:itapps@edulists.com.au" target=_blank>Year 12 IT Applications 
      Teachers' Mailing List</A> </DIV></DIV>
      <DIV class=im>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, September 12, 2011 8:47 
      AM</DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> [Year 12 IT Apps] When to 
      establish evaluation criteria?</DIV>
      <DIV><BR></DIV></DIV>
      <DIV>
      <DIV></DIV>
      <DIV class=h5>Hi all. I'm checking a commercial exam I bought... I'm 
      doubtful about its answer to one question<BR><BR>At which stage should 
      criteria should be established?<BR>A. Analysis?<BR>B. Design?<BR>C. 
      Development?<BR>D. Evaluation?<BR clear=all><BR>The suggested answer is B, 
      but should they not be developed in conjunction with functional 
      requirements during analysis?<BR><BR>-- <BR>Mark Kelly<BR>Manager of ICT, 
      Reporting, IT Learning Area<BR>McKinnon Secondary College<BR>McKinnon Rd 
      McKinnon 3204, Victoria, Australia<BR>Direct line / Voicemail: <A 
      href="tel:%2B613%208520%209085" target=_blank value="+61385209085">+613 
      8520 9085</A>, Fax <A href="tel:%2B613%209578%209253" target=_blank 
      value="+61395789253">+613 9578 9253</A><BR><A 
      href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" 
      target=_blank>kel@mckinnonsc.vic.edu.au</A><BR>VCE IT Lecture Notes: <A 
      href="http://vceit.com" target=_blank>http://vceit.com</A><BR>Moderator: 
      <A href="http://www.edulists.com.au/" target=_blank>IT Applications 
      Edulist</A><BR><BR><FONT size=+0>Want a good time? Call 0112358. Ask for 
      Mr </FONT>Fibonacci.<BR></DIV></DIV>
      <P></P>
      <HR>

      <DIV class=im>
      <P></P>_______________________________________________<BR><A 
      href="http://www.edulists.com.au" 
      target=_blank>http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, resources, subscribe, 
      unsubscribe<BR>IT Applications Mailing List kindly supported by<BR><A 
      href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" 
      target=_blank>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A> 
      - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<BR><A 
      href="http://www.vitta.org.au" 
      target=_blank>http://www.vitta.org.au</A>&nbsp; - VITTA Victorian 
      Information Technology Teachers Association Inc</DIV>
      <P></P></BLOCKQUOTE></DIV><BR>_______________________________________________<BR><A 
    href="http://www.edulists.com.au" 
    target=_blank>http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, resources, subscribe, 
    unsubscribe<BR>IT Applications Mailing List kindly supported by<BR><A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" 
    target=_blank>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A> 
    - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<BR><A 
    href="http://www.vitta.org.au" target=_blank>http://www.vitta.org.au</A> 
    &nbsp;- VITTA Victorian Information Technology Teachers Association 
  Inc<BR></BLOCKQUOTE></DIV><BR><BR clear=all><BR>-- <BR>Mark Kelly<BR>Manager 
  of ICT, Reporting, IT Learning Area<BR>McKinnon Secondary College<BR>McKinnon 
  Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<BR>Direct line / Voicemail: +613 8520 
  9085, Fax +613 9578 9253<BR><A href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" 
  target=_blank>kel@mckinnonsc.vic.edu.au</A><BR>VCE IT Lecture Notes: <A 
  href="http://vceit.com" target=_blank>http://vceit.com</A><BR>Moderator: <A 
  href="http://www.edulists.com.au/" target=_blank>IT Applications 
  Edulist</A><BR><BR><FONT size=+0>Want a good time? Call 0112358. Ask for Mr 
  </FONT>Fibonacci.<BR>
  <P>
  <HR>

  <P></P>_______________________________________________<BR>http://www.edulists.com.au 
  - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<BR>IT Applications Mailing List 
  kindly supported 
  by<BR>http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html - 
  Victorian Curriculum and Assessment Authority 
  and<BR>http://www.vitta.org.au&nbsp; - VITTA Victorian Information Technology 
  Teachers Association Inc</BLOCKQUOTE></BODY></HTML>