We need a metawiki to aggregate posts into a megawiki, use artificial intelligence to summarise them to a miniwiki, use artificial humour-defence to strip out my sarcasm into a sickiwiki, and deliver the main points to a trickywiki, which is full of concentrated wisdom and knowledge.<br>

<br>I&#39;ll get right onto it.  Now  - where&#39;s my FORTRAN compiler got to?<br><br>;-)<br><br>Oh, Robert.  About the previous thread about RI.  I take your point.  I was being rather slack with the difference between the <i>state</i> of RI and the <i>enforcement</i> of RI.  Quite different matters. <br>

<br>On Mon, Mar 29, 2010 at 10:35 AM, Timmer-Arends <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:timmer@melbpc.org.au">timmer@melbpc.org.au</a>&gt;</span> wrote:<br><div class="gmail_quote"><blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">







<div bgcolor="#ffffff">
<div><font face="Arial" size="2">Both are fair points although I prefer the 
immediacy of email (open, read, react, click reply, type, click send - all 
over inside 30 seconds... hmmm ,,, could lead to some problems I 
suppose...).</font></div>
<div><font face="Arial" size="2"></font> </div>
<div><font face="Arial" size="2">In doing some virtual team research last year I did 
come across an evaluation of various techniques. To get the most out of email 
lists, it was suggested that periodically for each thread someone (always the 
mysterious &#39;someone&#39;) needs to do a summary of what has been said so far, thus 
pulling all the different elements of the discussion together and so helping to 
reach a consensus conclusion. I think the idea has merit but getting a &#39;someone&#39; 
or even several of them would be a big problem.</font></div><div class="im">
<div><font face="Arial" size="2"></font> </div>
<div><font face="Arial" size="2">Regards</font></div>
<div><font face="Arial" size="2">Robert T-A</font></div>
<div><font face="Arial" size="2"></font> </div>
<div> </div>
<div>----- Original Message ----- </div>
</div><blockquote style="padding-right: 0px; padding-left: 5px; margin-left: 5px; border-left: 2px solid rgb(0, 0, 0); margin-right: 0px;"><div class="im">
  <div style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(228, 228, 228); font: 10pt arial;"><b>From:</b> 
  <a title="kel@mckinnonsc.vic.edu.au" href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" target="_blank">Mark KELLY</a> </div>
  <div style="font: 10pt arial;"><b>To:</b> <a title="itapps@edulists.com.au" href="mailto:itapps@edulists.com.au" target="_blank">Year 12 IT Applications Teachers&#39; Mailing 
  List</a> </div>
  </div><div><div></div><div class="h5"><div style="font: 10pt arial;"><b>Sent:</b> Monday, March 29, 2010 4:47 
AM</div>
  <div style="font: 10pt arial;"><b>Subject:</b> Re: [Year 12 IT Apps] VCE study 
  design - a different topic - I promise!</div>
  <div><br></div>A wiki&#39;s an interesting idea, Margaret, but I wonder whether - 
  in this case - it would thrive.  Wikis are valuable for consolidating and 
  aggregating disparate information sources, but in this case is it possible 
  that a wiki could actually do the opposite: split an existing and 
  authoritative information nexus (this list) into two competing sources? 
  <br><br>People would either post their thoughts to the list, or the wiki but I 
  doubt many of those people would have the time or inclination to post to 
  both.  <br><br>I realise that a mailing list like this is a very 
  different animal to a wiki - each tool has its strengths and weaknesses. The 
  success of the wiki would depend on what it was primarily intended to 
  achieve... discussion or collaborative resource development.  Its charter 
  would need to be carefully thought out to avoid a possible identity 
  crisis.<br><br>Regards<br>Mark<br><br><br>
  <div class="gmail_quote">On Mon, Mar 29, 2010 at 12:25 AM, Margaret Lawson <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:margaret.lawson@konstantkaos.net" target="_blank">margaret.lawson@konstantkaos.net</a>&gt;</span> 
  wrote:<br>
  <blockquote class="gmail_quote" style="padding-left: 1ex; margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204);">It 
    would be great if we could get a wiki started for this Study 
    Design.<br><br>Rather than each one of us building our own resource list and 
    breaking down the knowledge and skills for the study design independently, a 
    wiki would be great!<br><br>Any chance we could hang it off the VITTA server 
    Adrian?<br><br>Margaret<br><br>Janson, Adrian A wrote:<br>
    <blockquote class="gmail_quote" style="padding-left: 1ex; margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204);">
      <div>OK.  Nuff said!  Everyone regrets at least one of 
      their posts and the rest of you have deleted them all 
      anyway!<br> What I would like to do is to encourage a discussion 
      about the study design here so that as you are reading through it, you can 
      get suscinct answers to your questions - or raise topics that would be 
      ones that would be good for resource development or PD.  There are a 
      number of experts that subscribe to these lists, such as the examiners, 
      members of the study design writing team, text book writers, PD 
      presenters, VCAA employees (and of course, Paula Christophersen).  We 
      are all willing and eager to answer your questions!<br> Bring on the 
      discussion,<br>Adrian Janson<br><br>*Important - *This email and any 
      attachments may be confidential. If received in error, please contact us 
      and delete all copies. Before opening or using attachments check them for 
      viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, 
      whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly 
      or indirectly from the use of any attached files our liability is limited 
      to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions 
      expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of 
      the Department of Education and Early Childhood 
      Development.<br><br>_______________________________________________<br></div><a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> &lt;<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a>&gt; - FAQ, resources, 
      subscribe, unsubscribe 
      <div><br>IT Applications Mailing List kindly supported 
      by<br></div><a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/infotechindex.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/infotechindex.html</a> 
      &lt;<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html%20" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html%20</a>&gt; 
      - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<br><a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a> 
      &lt;<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>&gt; - VITTA Victorian 
      Information Technology Teachers Association Inc<br></blockquote><br><br>-- 
    <br>Margaret Lawson<br><br>Konstant Kaos Designs<br><br>ABN 50 523 597 
    927<br><br>26 Nash Street<br>Northcote 3070<br>Victoria Australia<br>M: 0407 
    896309<br>P: 9489 6309<br><br><a href="mailto:margaret.lawson@konstantkaos.net" target="_blank">margaret.lawson@konstantkaos.net</a><br><br>_______________________________________________ 

    <div><br><a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, 
    unsubscribe<br>IT Applications Mailing List kindly supported by<br></div><a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> 
    - Victorian Curriculum and Assessment Authority and 
    <div>
    <div></div>
    <div><br><a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian 
    Information Technology Teachers Association 
  Inc<br></div></div></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Mark 
  Kelly<br>Manager - Information Systems<br>McKinnon Secondary 
  College<br>McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<br>Direct line / 
  Voicemail: 8520 9085<br>School Phone +613 8520 9000<br>School Fax +613 9578 
  9253<br><a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" target="_blank">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a><br><br>Webmaster 
  - <a href="http://www.mckinnonsc.vic.edu.au" target="_blank">http://www.mckinnonsc.vic.edu.au</a><br>IT 
  Lecture notes: <a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a><br>Moderator: 
  IT Applications Mailing 
  List<br><br><br></div></div>_______________________________________________ <br><div class="im"><a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au </a>- FAQ, 
  resources, subscribe, unsubscribe <br>IT Applications Mailing List kindly 
  supported by <br></div><a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/infotechindex.html 
  </a>- Victorian Curriculum and Assessment Authority and <br><div class="im"><a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au </a>- VITTA Victorian 
  Information Technology Teachers Association Inc</div></blockquote>_______________________________________________
<br><div class="im">
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank"> http://www.edulists.com.au </a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe <br>
IT Applications Mailing List kindly supported by <br>
</div><a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank"> http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/infotechindex.html </a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority and
<br><div class="im">
<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank"> http://www.vitta.org.au  </a> - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc</div></div>
</blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Mark Kelly<br>Manager - Information Systems<br>McKinnon Secondary College<br>McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<br>Direct line / Voicemail: 8520 9085<br>School Phone +613 8520 9000<br>

School Fax +613 9578 9253<br><a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a><br><br>Webmaster - <a href="http://www.mckinnonsc.vic.edu.au">http://www.mckinnonsc.vic.edu.au</a><br>IT Lecture notes: <a href="http://vceit.com">http://vceit.com</a><br>

Moderator: IT Applications Mailing List<br><br><br>