<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=us-ascii">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16525" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=827080400-24082007><FONT face=Arial 
color=#0000ff size=2>Roland </FONT></SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=827080400-24082007><FONT face=Arial 
color=#0000ff size=2>Thanks for the website great way to start a 
Friday.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=827080400-24082007><FONT face=Arial 
color=#0000ff size=2>Andrew</FONT></SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=827080400-24082007><FONT face=Arial 
color=#0000ff size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV><BR>
<DIV class=OutlookMessageHeader lang=en-us dir=ltr align=left>
<HR tabIndex=-1>
<FONT face=Tahoma size=2><B>From:</B> itapps-bounces@edulists.com.au 
[mailto:itapps-bounces@edulists.com.au] <B>On Behalf Of </B>Roland 
Gesthuizen<BR><B>Sent:</B> Friday, 24 August 2007 12:35 AM<BR><B>To:</B> Year 12 
IT Applications Teachers' Mailing List<BR><B>Subject:</B> Re: [Year 12 IT Apps] 
FW: Ultranet<BR></FONT><BR></DIV>
<DIV></DIV>Say Andrew, I am surrounded on three sides at my school by huge 
electrical pylons (its like a scene out of The Castle) and an EduPASS WAP in my 
office. I think that I need to start wearing a protective beanie made from 
aluminum foil. Will this protect me? <A 
href="http://zapatopi.net/afdb/">http://zapatopi.net/afdb/</A><BR><BR>Kevork is 
spot on .. although it isn't so much clawing back control as tearing up what 
schools have done. I remember a time when we built our network s with no 
department guidance, support or vision. At least the Uni up the road was a good 
source of inspiration. Is my world going upside down with things being sold off 
or ceded to federal or state bodies? Hospitals are next I see. Universities? Are 
schools next? <BR><BR>I would be very unhappy if I was told to use any one 
Network OS compared to the hybrid network that has suited and grown into the 
needs of my school. The technicians I have spoken have similarly expressed 
concerns about this shift. What might benefit and support a small, regional 
primary school has considerably less merit for larger secondary school. 
<BR><BR>I am no fan of major, disruptive changes that shuffle power upwards to 
only deliver a hypothetical and incremental improvement. I shudder to think of 
the experience of one fab list member who has had enough trouble to just get 
their ITA class software working ... extrapolated to the entire state. Brrrrrr 
<BR><BR>Regards Roland<BR><BR>
<DIV><SPAN class=gmail_quote>On 21/08/07, <B class=gmail_sendername>Kevork 
Krozian</B> &lt;<A 
href="mailto:Kroset@novell1.fhc.vic.edu.au">Kroset@novell1.fhc.vic.edu.au</A>&gt; 
wrote:</SPAN> 
<BLOCKQUOTE class=gmail_quote 
style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; BORDER-LEFT: rgb(204,204,204) 1px solid">Dear 
  Folks,<BR><BR>&nbsp;&nbsp; Apparently the first stage of clawing back control 
  of school IT infrastructures is the Ultranet project. This will centralise all 
  data as far as who,&nbsp;&nbsp;when and what in all IT activities in a school. 
  Updates will be pushed out as in edupass. <BR>&nbsp;&nbsp;Stage 2 is to 
  mandate server hardware and NOS's ( Network Operating Systems 
  ).<BR>&nbsp;&nbsp;Stage 3 is to mandate desktop hardware and OS's.<BR><BR>I 
  don't know about everyone else but I wouldn't feel too happy if I was told I 
  had to use one Network OS as opposed to another. <BR><BR>Having spoken to a 
  number of technicians this is their opinion , so read in all the requisite 
  disclaimers.<BR><BR>As an aside apparently a parents' group has requested that 
  edupass be shut down pending a full investigation of the health implications 
  of the radio waves used in the wireless system on the health of their children 
  , students and teachers. <BR>If you don't believe me read it in the Age here 
  <A 
  href="http://www.theage.com.au/news/national/classroom-wireless-could-be-harmful-parents/2007/08/16/1186857682342.html">http://www.theage.com.au/news/national/classroom-wireless-could-be-harmful-parents/2007/08/16/1186857682342.html 
  </A>&nbsp;&nbsp; from last Friday.<BR><BR><BR>Take 
  Care<BR><BR><BR><BR><BR>Kevork Krozian<BR>IT Manager , Forest Hill 
  College<BR><A 
  href="mailto:k.krozian@fhc.vic.edu.au">k.krozian@fhc.vic.edu.au</A><BR><A 
  href="http://www.fhc.vic.edu.au">http://www.fhc.vic.edu.au</A><BR>Mobile: 0419 
  356 034<BR><BR>&gt;&gt;&gt; Mark Kelly &lt;<A 
  href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</A>&gt; 
  20/08/2007 7:58 pm &gt;&gt;&gt;<BR>I dread to say this, since I am usually The 
  Cynical One Lambasting The <BR>Establishment (TCOLTE), but...<BR><BR>Dare I 
  suggest the motives of DE&amp;T are less Machiavellian than you 
  might<BR>fear?<BR><BR>Could they even have genuinely altruistic 
  motives?<BR><BR>Yes, I was a part of the Ultranet trial, but that is not the 
  reason I <BR>say this.<BR><BR>For DE&amp;T to actively counteract any motive 
  force in a pre-emptive and<BR>self-satisfying manner is to assume they have a 
  motive for doing so...<BR>and when have they shown any signs of oppressing 
  Moodlish installations <BR>in schools?<BR><BR>Could it be that they are in 
  fact trying to satisfy a need in schools<BR>that some pioneers have already 
  explored with Moodling, or equivalent?<BR><BR>I'm not getting paid for this, 
  but I'm holding off pre-emptive criticism <BR>until I see the beast that's 
  provided for me to ride.<BR><BR>Etc<BR><BR>Mark<BR><BR>Stephen Digby 
  wrote:<BR>&gt; Yes.<BR>&gt; The current review of government school intranets 
  is the first step in<BR>&gt; the claw back of control of school IT. <BR>&gt; 
  They are starting with requiring schools to document their networks 
  and<BR>&gt; redesign them under a single blueprint.<BR>&gt; Under the guise of 
  security they will then shut down "unsupported"<BR>&gt; external access tools 
  like moodle. <BR>&gt; To justify the ridiculous expenditure on UltraNet, they 
  will require all<BR>&gt; schools to use it, thus making maintenance of other 
  tools a costly<BR>&gt; duplication rather than an alternative.<BR>&gt; Any 
  deficiencies in the system will be met with either denial or more <BR>&gt; 
  wasted investment....<BR>&gt;<BR>&gt; Hear this before ?<BR>&gt;<BR>&gt; Heard 
  of "CASES" ?<BR>&gt;<BR>&gt; 
  ====================================================<BR>&gt; Stephen Digby, 
  Learning Technology Manager <BR>&gt; mailto: <A 
  href="mailto:admin@cheltsec.vic.edu.au">admin@cheltsec.vic.edu.au</A> 
  &lt;mailto:<A 
  href="mailto:admin@cheltsec.vic.edu.au">admin@cheltsec.vic.edu.au</A>&gt;<BR>&gt; 
  Cheltenham Secondary College <A 
  href="http://www.cheltsec.vic.edu.au">www.cheltsec.vic.edu.au</A><BR>&gt; 
  &lt;<A 
  href="http://www.cheltsec.vic.edu.au/">http://www.cheltsec.vic.edu.au/</A>&gt;<BR>&gt; 
  Ph: 613 955 55 955&nbsp;&nbsp;Fx: 9555 8617 Mb: 0431-701-028<BR>&gt; 
  ==================================================== <BR>&gt; Too many of us 
  look upon Americans as dollar chasers. This is a cruel<BR>&gt; libel, even if 
  it is reiterated thoughtlessly by the Americans<BR>&gt; themselves. Albert 
  Einstein<BR>&gt;<BR>&gt; 
  ------------------------------------------------------------------------ 
  <BR>&gt; *From:* <A 
  href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A><BR>&gt; 
  [mailto:<A 
  href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A>] 
  *On Behalf Of *Andrew Grimshaw <BR>&gt; *Sent:* Monday, 20 August 2007 3:27 
  PM<BR>&gt; *To:* Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List<BR>&gt; 
  *Subject:* Re: [Year 12 IT Apps] FW: Ultranet<BR>&gt;<BR>&gt; Am i silly to 
  assume that we will be able run our moodels as well as the <BR>&gt; ultranet? 
  - i cant think of any reason why we couldn't<BR>&gt;<BR>&gt; andrew 
  grimshaw<BR>&gt; colac college<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ----- 
  Original Message -----<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; *From:* Roland 
  Gesthuizen &lt;mailto:<A href="mailto:rgesthuizen@gmail.com"> 
  rgesthuizen@gmail.com</A>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; *Newsgroups:* 
  local.it.itapps<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; *To:* Year 12 IT Applications 
  Teachers' Mailing List<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &lt;mailto:<A 
  href="mailto:itapps@edulists.com.au">itapps@edulists.com.au 
  </A>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; *Sent:* Monday, August 20, 2007 1:37 
  PM<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; *Subject:* Re: [Year 12 IT Apps] FW: 
  Ultranet<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hmm, they didn't answer the 
  $M60 question asked.<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Oddly enough, 
  they invited Laurie to download the tender. Cute :-) 
  <BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It would be an interesting to post a 
  tender response.<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A survey is nice, but 
  I wonder at the depth and level of<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  consultation with the subject associations and professional groups 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; already doing cool activities with tools such 
  as Moodle. This is<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; about teaching and 
  learning, not just worksheets, software and<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  bandwidth. For now, we we can only speculate at the deeper 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; educational pedagogy and research that 
  underpins this centralist<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; model for networked 
  service delivery. Anybody who can predict the<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  world beyond 2017 is a fool. I'm certainly not holding my breath. 
  <BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is really great to see ALL the 
  different learning tools we are<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; all using and 
  engaged by the exciting things that are 
  happening.<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Only last week, a new teacher was 
  posted here a swag of ideas from <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; MS 
  Sharepoint users. Thats cool! There is a very real strength 
  in<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; our current diversity of tools, teaching 
  styles and innovative<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; solutions, many in spite 
  of poor funding or administrative hurdles. <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  The VITTA annual conference is a celebration of these 
  success<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; stories by a community of practicing 
  educators.<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Should we be concerned 
  about an all embracing, centralist model for <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  networked service delivery for Victorian state schools? I suppose 
  we<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; could be proactive and engage with the 
  tender process .. or keep on<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; doing the fun 
  stuff that engages and teaches our students :-) 
  <BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Regards 
  Roland<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; On 20/08/07, *Laurie Savage* 
  &lt;<A 
  href="mailto:sav@pvgc.vic.edu.au">sav@pvgc.vic.edu.au</A><BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  &lt;mailto:<A href="mailto:sav@pvgc.vic.edu.au">sav@pvgc.vic.edu.au 
  </A>&gt;&gt; 
  wrote:<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I 
  emailed the Ultranet people, here is their 
  reply.<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Laurie<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  -----Original 
  Message-----<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; From: 
  Quach, Tam T [mailto: <A 
  href="mailto:quach.tam.t@edumail.vic.gov.au">quach.tam.t@edumail.vic.gov.au</A><BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  &lt;mailto:<A 
  href="mailto:quach.tam.t@edumail.vic.gov.au">quach.tam.t@edumail.vic.gov.au</A>&gt;] 
  On Behalf Of<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ultranet 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sent: Monday, 20 
  August 2007 9:28 AM<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  To: <A href="mailto:sav@pvgc.vic.edu.au">sav@pvgc.vic.edu.au</A> &lt;mailto:<A 
  href="mailto:sav@pvgc.vic.edu.au">sav@pvgc.vic.edu.au</A>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Subject: RE: Ultranet 
  <BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hi 
  Laurie<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Thank 
  you for your enquiry of 17 August 2007 regarding 
  the<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Ultranet.<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 
  Department of Education is aware that some schools are using 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  learning<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; management 
  systems such as Moodle.&nbsp;&nbsp;Please refer to 
  section<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8.1.20 of 
  the<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Request for Tender 
  specifications 
  below:<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8.1.20 
  Learning Management Systems 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A few Victorian 
  government schools have made investments 
  in<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; third 
  party<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; learning 
  management solutions. Solutions include (but are 
  not<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; limited 
  to)<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Edumate, My 
  Classes, Scholaris, Studywiz, Moodle, Blackboard and 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  other<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; custom developed 
  intranet solutions.&nbsp;&nbsp;The solutions 
  are<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; implemented 
  within<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; schools' 
  curriculum network environment. DoE is in the 
  process<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; of conducting 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; an extensive survey 
  of existing applications in use at 
  schools<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; to assist 
  in<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; formulating the 
  data conversion and change management 
  strategies.<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Learning management systems, however, are only one component of the 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Ultranet.&nbsp;&nbsp;The other components 
  include:<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Strategy<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . Learning 
  and Teaching 
  Management<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Administration<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Collaboration<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Student Information <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Staff Information<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  School Information<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Reporting<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Productivity Tools<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Architecture<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Security<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . Standards 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . Change 
  Management<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Development and 
  Implementation<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; . 
  Service Hosting, Operational Support and 
  Maintenance<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  The Ultranet Request for Tender was released publicly on 1 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; August 
  2007.&nbsp;&nbsp;You<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  can the Ultranet RFT from the Victorian Government Tenders 
  web<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; site 
  at<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <A 
  href="http://www.tenders.vic.gov.au">www.tenders.vic.gov.au</A> &lt; <A 
  href="http://www.tenders.vic.gov.au">http://www.tenders.vic.gov.au</A>&gt;.&nbsp;&nbsp;Search<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  for 'Ultranet'. You will need to register 
  on<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; the site in order 
  to download the document.<BR>&gt; 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I hope this answers 
  your question.<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Regards<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tam 
  Quach<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  -----Original 
  Message-----<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; From: 
  Laurie Savage [mailto:<A href="mailto:sav@pvgc.vic.edu.au"> 
  sav@pvgc.vic.edu.au</A><BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  &lt;mailto:<A 
  href="mailto:sav@pvgc.vic.edu.au">sav@pvgc.vic.edu.au</A>&gt;]<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Sent: Friday, 17 August 2007 3:35 
  PM<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; To: 
  Ultranet<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Subject: 
  Ultranet <BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; We 
  are already using a colloborative, intuitive 
  e-learning<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; system that 
  is<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; under constant 
  development and improvement. We use it for 
  VELS<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; and 
  VCE<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; cources. It is 
  free, open source and can be tailored to 
  local<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; needs. It 
  is<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; written in PHP and 
  uses a free backend database. It is 
  called<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Moodle. 
  Does<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; the state need to 
  spend $M60 to implement an untried alternative? 
  <BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Laurie 
  Savage<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ICT/Comm. Tech. 
  Teacher,<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pascoe Vale 
  Girls College<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Important - This email and any attachments may be 
  confidential.<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; If 
  received <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; in error, 
  please contact us and delete all copies. 
  Before<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; opening or 
  using<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; attachments 
  check them for viruses and defects. Regardless 
  of<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; any 
  loss,<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; damage or 
  consequence, whether caused by the negligence of the 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; sender 
  or<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; not, resulting 
  directly or indirectly from the use of 
  any<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; attached files 
  our<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; liability is 
  limited to resupplying any affected attachments. 
  Any<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; representations or 
  opinions expressed are those of 
  the<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; individual 
  sender,<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; and not 
  necessarily those of the Department of 
  Education.<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  _______________________________________________ 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <A 
  href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, 
  resources, subscribe, 
  unsubscribe<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; IT 
  Applications Mailing List kindly supported 
  by<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <A 
  href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A><BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  &lt;<A 
  href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html 
  </A>&gt;-<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Victorian 
  Curriculum and Assessment Authority 
  and<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <A 
  href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au</A>&nbsp;&nbsp;- VITTA 
  Victorian Information<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Technology Teachers Association Inc 
  <BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  --<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Roland Gesthuizen - ICT Coordinator - 
  Westall Secondary College<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <A 
  href="http://www.westallsc.vic.edu.au">http://www.westallsc.vic.edu.au</A><BR>&gt; 
  <BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "Never doubt that a small group of 
  thoughtful, committed citizens<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; can change the 
  world; indeed it is the only thing that ever 
  has."<BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; --Margaret Mead<BR>&gt;<BR>&gt; 
  *Important - *This email and any attachments may be confidential. If <BR>&gt; 
  received in error, please contact us and delete all copies. Before<BR>&gt; 
  opening or using attachments check them for viruses and defects.<BR>&gt; 
  Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the <BR>&gt; 
  negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from<BR>&gt; 
  the use of any attached files our liability is limited to resupplying<BR>&gt; 
  any affected attachments. Any representations or opinions expressed are 
  <BR>&gt; those of the individual sender, and not necessarily those of 
  the<BR>&gt; Department of Education.<BR>&gt;<BR>&gt; 
  _______________________________________________<BR>&gt; <A 
  href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au </A>&lt;<A 
  href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au</A>&gt;- FAQ, 
  resources,<BR>&gt; subscribe, unsubscribe<BR>&gt; IT Applications Mailing List 
  kindly supported by<BR>&gt; <A 
  href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/infotechindex.html">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/infotechindex.html</A><BR>&gt; 
  &lt;<A 
  href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html 
  </A><BR>&gt;&nbsp;&nbsp;&gt;- Victorian Curriculum and Assessment Authority 
  and<BR>&gt; <A href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au</A> 
  &lt;<A href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au</A>&gt;- VITTA 
  Victorian <BR>&gt; Information Technology Teachers Association 
  Inc<BR>&gt;<BR>&gt; *Important - *This email and any attachments may be 
  confidential. If<BR>&gt; received in error, please contact us and delete all 
  copies. Before<BR>&gt; opening or using attachments check them for viruses and 
  defects. <BR>&gt; Regardless of any loss, damage or consequence, whether 
  caused by the<BR>&gt; negligence of the sender or not, resulting directly or 
  indirectly from<BR>&gt; the use of any attached files our liability is limited 
  to resupplying <BR>&gt; any affected attachments. Any representations or 
  opinions expressed are<BR>&gt; those of the individual sender, and not 
  necessarily those of the<BR>&gt; Department of Education and Early Childhood 
  Development.<BR>&gt;<BR>&gt; 
  _______________________________________________<BR>&gt; <A 
  href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au</A> &lt;<A 
  href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au</A>&gt; - 
  FAQ,<BR>&gt; resources, subscribe, unsubscribe<BR>&gt; IT Applications Mailing 
  List kindly supported by<BR>&gt; <A 
  href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/infotechindex.html">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/infotechindex.html 
  </A><BR>&gt; &lt;<A 
  href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A> 
  &gt;<BR>&gt; - Victorian Curriculum and Assessment Authority and <BR>&gt; <A 
  href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au</A> &lt;<A 
  href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au</A>&gt; - VITTA 
  Victorian<BR>&gt; Information Technology Teachers Association 
  Inc<BR><BR>--<BR>Mark Kelly<BR>Manager - Information Systems<BR>McKinnon 
  Secondary College<BR>McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<BR>Direct 
  line / Voicemail: 8520 9085<BR>School Phone +613 8520 9000<BR>School Fax +613 
  95789253 <BR>kel AT <A 
  href="http://mckinnonsc.vic.edu.au">mckinnonsc.vic.edu.au</A><BR><BR>Webmaster 
  - <A 
  href="http://www.mckinnonsc.vic.edu.au">http://www.mckinnonsc.vic.edu.au</A><BR>IT 
  Lecture notes: <A href="http://vceit.com">http://vceit.com</A><BR>Moderator: 
  IT Applications Mailing List<BR><BR>It's 'i' before 'e' except after 
  'c'.<BR>Spelling is not an art, it's a 
  sceince.<BR><BR>_______________________________________________ <BR><A 
  href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, 
  resources, subscribe, unsubscribe<BR>IT Applications Mailing List kindly 
  supported by<BR><A 
  href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A> 
  - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<BR><A 
  href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au</A>&nbsp;&nbsp;- VITTA 
  Victorian Information Technology Teachers Association Inc 
  <BR><BR>_______________________________________________<BR><A 
  href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, 
  resources, subscribe, unsubscribe<BR>IT Applications Mailing List kindly 
  supported by<BR><A 
  href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html</A> 
  - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<BR><A 
  href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au</A>&nbsp;&nbsp;- VITTA 
  Victorian Information Technology Teachers Association 
Inc<BR></BLOCKQUOTE></DIV><BR><BR clear=all><BR>-- <BR>Roland Gesthuizen - ICT 
Coordinator - Westall Secondary College<BR><A 
href="http://www.westallsc.vic.edu.au">http://www.westallsc.vic.edu.au</A><BR><BR>"Never 
doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the world; 
indeed it is the only thing that ever has." --Margaret Mead 
_______________________________________________ <BR><A 
href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au </A>- FAQ, 
resources, subscribe, unsubscribe <BR>IT Applications Mailing List kindly 
supported by <BR><A 
href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html ">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/infotechindex.html 
</A>- Victorian Curriculum and Assessment Authority and <BR><A 
href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au </A>- VITTA Victorian 
Information Technology Teachers Association Inc</BODY></HTML>