<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2900.3020" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial>Am i silly to assume that we will be able run our moodels 
as well as the ultranet? - i cant think of any reason why we 
couldn't</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial>andrew grimshaw</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>colac college</FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=rgesthuizen@gmail.com href="mailto:rgesthuizen@gmail.com">Roland 
  Gesthuizen</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Newsgroups:</B> local.it.itapps</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=itapps@edulists.com.au 
  href="mailto:itapps@edulists.com.au">Year 12 IT Applications Teachers' Mailing 
  List</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, August 20, 2007 1:37 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Year 12 IT Apps] FW: 
  Ultranet</DIV>
  <DIV><BR></DIV>Hmm, they didn't answer the $M60 question asked. <BR><BR>Oddly 
  enough, they invited Laurie to download the tender. Cute :-)<BR><BR>It would 
  be an interesting to post a tender response.<BR><BR>A survey is nice, but I 
  wonder at the depth and level of consultation with the subject associations 
  and professional groups already doing cool activities with tools such as 
  Moodle. This is about teaching and learning, not just worksheets, software and 
  bandwidth. For now, we we can only speculate at the deeper educational 
  pedagogy and research that underpins this centralist model for networked 
  service delivery. Anybody who can predict the world beyond 2017 is a fool. I'm 
  certainly not holding my breath.<BR><BR>It is really great to see ALL the 
  different learning tools we are all using and engaged by the exciting things 
  that are happening. Only last week, a new teacher was posted here a swag of 
  ideas from MS Sharepoint users. Thats cool! There is a very real strength in 
  our current diversity of tools, teaching styles and innovative solutions, many 
  in spite of poor funding or administrative hurdles. The VITTA annual 
  conference is a celebration of these success stories by a community of 
  practicing educators. <BR><BR>Should we be concerned about an all embracing, 
  centralist model for networked service delivery for Victorian state schools? I 
  suppose we could be proactive and engage with the tender process .. or keep on 
  doing the fun stuff that engages and teaches our students :-) <BR><BR>Regards 
  Roland<BR><BR>
  <DIV><SPAN class=gmail_quote>On 20/08/07, <B class=gmail_sendername>Laurie 
  Savage</B> &lt;<A 
  href="mailto:sav@pvgc.vic.edu.au">sav@pvgc.vic.edu.au</A>&gt; wrote:</SPAN>
  <BLOCKQUOTE class=gmail_quote 
  style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; BORDER-LEFT: rgb(204,204,204) 1px solid">I 
    emailed the Ultranet people, here is their 
    reply.<BR><BR>Laurie<BR><BR>-----Original Message-----<BR>From: Quach, Tam T 
    [mailto:<A 
    href="mailto:quach.tam.t@edumail.vic.gov.au">quach.tam.t@edumail.vic.gov.au</A>] 
    On Behalf Of <BR>Ultranet<BR>Sent: Monday, 20 August 2007 9:28 AM<BR>To: <A 
    href="mailto:sav@pvgc.vic.edu.au">sav@pvgc.vic.edu.au</A><BR>Subject: RE: 
    Ultranet<BR><BR>Hi Laurie<BR><BR>Thank you for your enquiry of 17 August 
    2007 regarding the Ultranet. <BR><BR>The Department of Education is aware 
    that some schools are using learning<BR>management systems such as 
    Moodle.&nbsp;&nbsp;Please refer to section 8.1.20 of the<BR>Request for 
    Tender specifications below:<BR><BR>8.1.20 Learning Management Systems <BR>A 
    few Victorian government schools have made investments in third 
    party<BR>learning management solutions. Solutions include (but are not 
    limited to)<BR>Edumate, My Classes, Scholaris, Studywiz, Moodle, Blackboard 
    and other <BR>custom developed intranet solutions.&nbsp;&nbsp;The solutions 
    are implemented within<BR>schools' curriculum network environment. DoE is in 
    the process of conducting<BR>an extensive survey of existing applications in 
    use at schools to assist in <BR>formulating the data conversion and change 
    management strategies.<BR><BR>Learning management systems, however, are only 
    one component of the<BR>Ultranet.&nbsp;&nbsp;The other components 
    include:<BR><BR>. Strategy<BR>. Learning and Teaching Management <BR>. 
    Administration<BR>. Collaboration<BR>. Student Information<BR>. Staff 
    Information<BR>. School Information<BR>. Reporting<BR>. Productivity 
    Tools<BR>. Architecture<BR>. Security<BR>. Standards<BR>. Change 
    Management<BR>. Development and Implementation<BR>. Service Hosting, 
    Operational Support and Maintenance<BR><BR>The Ultranet Request for Tender 
    was released publicly on 1 August 2007.&nbsp;&nbsp;You<BR>can the Ultranet 
    RFT from the Victorian Government Tenders web site at <BR><A 
    href="http://www.tenders.vic.gov.au">www.tenders.vic.gov.au</A>.&nbsp;&nbsp;Search 
    for 'Ultranet'. You will need to register on<BR>the site in order to 
    download the document.<BR><BR>I hope this answers your question. 
    <BR><BR>Regards<BR>Tam Quach<BR><BR>-----Original Message-----<BR>From: 
    Laurie Savage [mailto:<A 
    href="mailto:sav@pvgc.vic.edu.au">sav@pvgc.vic.edu.au</A>]<BR>Sent: Friday, 
    17 August 2007 3:35 PM<BR>To: Ultranet<BR>Subject: Ultranet <BR><BR>We are 
    already using a colloborative, intuitive e-learning system that is<BR>under 
    constant development and improvement. We use it for VELS and VCE<BR>cources. 
    It is free, open source and can be tailored to local needs. It is 
    <BR>written in PHP and uses a free backend database. It is called Moodle. 
    Does<BR>the state need to spend $M60 to implement an untried 
    alternative?<BR><BR>Laurie Savage<BR>ICT/Comm. Tech. Teacher,<BR>Pascoe Vale 
    Girls College <BR><BR>Important - This email and any attachments may be 
    confidential. If received<BR>in error, please contact us and delete all 
    copies. Before opening or using<BR>attachments check them for viruses and 
    defects. Regardless of any loss, <BR>damage or consequence, whether caused 
    by the negligence of the sender or<BR>not, resulting directly or indirectly 
    from the use of any attached files our<BR>liability is limited to 
    resupplying any affected attachments. Any <BR>representations or opinions 
    expressed are those of the individual sender,<BR>and not necessarily those 
    of the Department of 
    Education.<BR><BR><BR>_______________________________________________<BR><A 
    href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au</A> - FAQ, 
    resources, subscribe, unsubscribe<BR>IT Applications Mailing List kindly 
    supported by<BR><A 
    href="http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html">http://www.vcaa.vic.edu.auvce/studies/infotech/itapplications3-4.html 
    </A>- Victorian Curriculum and Assessment Authority and<BR><A 
    href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au</A>&nbsp;&nbsp;- 
    VITTA Victorian Information Technology Teachers Association 
  Inc<BR></BLOCKQUOTE></DIV><BR><BR clear=all><BR>-- <BR>Roland Gesthuizen - ICT 
  Coordinator - Westall Secondary College<BR><A 
  href="http://www.westallsc.vic.edu.au">http://www.westallsc.vic.edu.au</A><BR><BR>"Never 
  doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the 
  world; indeed it is the only thing that ever has." --Margaret Mead 
</BLOCKQUOTE><p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education.</p></BODY></HTML>