<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=ISO-8859-1">
  <title></title>
</head>
<body text="#000000" bgcolor="#ffffff">
Hi All,<br>
There are heaps of tools that are relevant and useful and we have been
using many of them for years. MS Word is particularly helpful.<br>
Visualising thinking (VT) is NOT just thinking in pictures. It is
putting your thoughts on paper or screen - it is an attempt to make
your thoughts available to others but mainly to yourself. The research
has shown that by putting thoughts on paper/screen people can think
more effectively. Using a computer can be more effective than using
paper because:<br>
a. you can use color ( yes, I know you could use colored pencils but my
students never have the colors they want!)<br>
b. it is easy to erase and replace text/images (you can also redline an
object to remove it and make space to insert a replacement object,
leaving the first one there too, in case you want to revert to the
earlier thought or as a record of your thought process) <br>
c. it is easy to move objects around and try them out in new places eg
if designing a network<br>
d. it is easy to insert images (rather than drawing them if you're a
lousy drawer)<br>
<br>
Examples:<br>
Analysing a problem - DFD, IPO chart, mind map/concept map, PMI, Given
a scenario - highlight important factors about the system or problems
in a different color<br>
Designing a solution - storyboard, layout diagram, flow chart. network
diagram.<br>
Developing a solution - we visualise our thinking all the time in IT eg
spreadsheets (What ifs... are excellent examples of visualising
thinking), using the computer to create your solutions, making a web
page (create a draft. If you don't like it, save it then create another
one. Compare the two. Think about why you chose one over the other),
databases (create a query; test; view the result;&nbsp; edit it; view the
result)<br>
Testing - The trial and error method is a good example of VT. Run the
solution - display or print the product (information). View it:
alignment not right? change it and run the solution again. Compare the
two outputs. Which is better? Make a decision.<br>
<br>
If you want confirmation of what I've written check out the work of&nbsp;
Prof. David Jonassen who has been working in this area for years.<br>
<br>
BTW. I never use Inspiration. I find it too slow because my students
spend too much time looking for nice images rather than thinking.&nbsp; My
students can create concept maps more quickly using Powerpoint or MS
Paint.<br>
<br>
Have fun,<br>
Charmaine Taylor<br>
Sunbury Downs College<br>
<br>
<br>
WEIR Andrew wrote:<br>
<blockquote type="cite"
 cite="mid88F750E32F18E24B9AB69528B847BEB865F8E9@exchangeserver.administration.local">
  <pre wrap="">Two that I am thinking of.

Dia (open source) this allows all different types of graphical tools
from flowcharts to mind maps. I already have this installed in our
network image.
And 
Free Mind 

Regards
Andrew Weir
VK3HFT
Information Technology Coordinator
Intranet Manager
Thomas Carr College 
35 Thomas Carr Drive 
Tarneit
3024
Phone 97484 466
Fax 9748 4388

There is no place like 127.0.0.1
Please consider the environment before printing this message.

Disclaimer: This e-mail and any attachments may be confidential. You
must not disclose or use the information in this e-mail if you are not
the intended recipient. If you have received this e-mail in error,
please notify Thomas Carr College on 03 9748 4466 immediately and delete
the e-mail and all copies. Thomas Carr College does not guarantee that
this e-mail is virus or error free. The attached files are provided and
may only be used on the basis that the user assumes all responsibility
for any loss, damage or consequence resulting directly or indirectly
from the use of the attached files, whether caused by the negligence of
the sender or not. Any views expressed in this e-mail are the views of
the individual sending the message, and do not necessarily reflect the
views held by Thomas Carr College.



-----Original Message-----
From: <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</a>
[<a class="moz-txt-link-freetext" href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">mailto:itapps-bounces@edulists.com.au</a>] On Behalf Of Mark Kelly
Sent: Tuesday, 5 June 2007 8:14 AM
To: Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List
Subject: Re: [Year 12 IT Apps] Unit 4 Outcome 1 Task 3

I've only come up with Inspiration too.

Lesley Humphries wrote:
  </pre>
  <blockquote type="cite">
    <pre wrap="">While my girls are quietly working away on their Outcome 2 task, I've 
been trying to plan next semester. Has anyone thought about what 
software they will use for Task 3 -

"...software tools to create an effective visual representation of all
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=""><!---->
  </pre>
  <blockquote type="cite">
    <pre wrap="">the thinking strategies used to analyse the information problem, to 
design, develop and test the solution, and to design, develop and test
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=""><!---->
  </pre>
  <blockquote type="cite">
    <pre wrap="">the user documentation. Comprehensive evaluation of the effectiveness 
of these strategies is based on sound, appropriate criteria and is 
demonstrated in comprehensive annotations or modifications to the 
visual representation."

All I can think of is Inspiration - would that be suitable? Other
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=""><!---->ideas?
  </pre>
  <blockquote type="cite">
    <pre wrap="">Thanks, Lesley
___________________________________! ________________________ Ms 
Lesley Humphries Learning Technologies Co-ordinator Santa Maria 
College 50 Separation Street Northcote 3070
Ph: 9489 7644
___________________________________________________________
This email and any attachments may be confidential. You must not 
disclose or use the information in this email if you are not the 
intended recipient. If you have received this email in error, please 
notify us immediately and delete the email and all copies. The College
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=""><!---->
  </pre>
  <blockquote type="cite">
    <pre wrap="">does not guarantee that this email is virus or error free. The 
attached files are provided and may only be used on the basis that the
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=""><!---->
  </pre>
  <blockquote type="cite">
    <pre wrap="">user assumes all responsibility for any loss, damage or consequence 
resulting directly or indirectly from the use of the attached files, 
whether caused by the negligence of the sender or not. The content and
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=""><!---->
  </pre>
  <blockquote type="cite">
    <pre wrap="">opinions in this email are not necessarily those of the College 
_______________________________________________
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au</a> <a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="http://www.edulists.com.au">&lt;http://www.edulists.com.au&gt;</a> - FAQ, 
resources, subscribe, unsubscribe IT Applications Mailing List kindly 
supported by <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.vcaa.vic.edu.au">http://www.vcaa.vic.edu.au</a> <a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="http://www.vcaa.vic.edu.au">&lt;http://www.vcaa.vic.edu.au&gt;</a> -
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=""><!---->
  </pre>
  <blockquote type="cite">
    <pre wrap="">Victorian Curriculum and Assessment Authority and 
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au</a> <a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="http://www.vitta.org.au">&lt;http://www.vitta.org.au&gt;</a> - VITTA Victorian 
Information Technology Teachers Association Inc
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=""><!---->
  </pre>
</blockquote>
</body>
</html>